第七十六章 势 得宝
在宣布了任务之后,众人就各自分头寻找搜索。
这大殿之中,布局十分简单,除了四壁书画之外,就没有其他多少东西。
因此四壁上的书画被众人重点观察,因为担心会有隐藏禁制,所以众人都以观察为主,神念扫视。
很快众人就发现了端倪,“咦,这东西竟然能够隔绝神念探知?”玉秀惊奇的说道。
“确实是如此,这画幅裱框材质竟然是潭龙木,此木临万年黑潭而生,性质阴煞而外表刚朗。阴阳相生,结合如一,形成了完美的循环。从而隔绝了灵觉神念的探知,乃是不可多得的灵材。”正恩长老说着。
继续探查,发现这书画蕴含着玄奇的意境。
不知不觉的让人沉浸在其中,随着沉入其中,整幅画就活了起来。一股股玄奥的意境进入脑中,红日东升于沧海之上,沧海横流的纵横壮阔,沧桑沉浮,旭日东升的朝气蓬勃,浩然生机沛然而来。
在清晨寂静之中,一道道海浪重叠翻涌激荡起伏冲击岩石。最终狠狠的将力量宣泄在礁石之上,自己却粉身碎骨,留下洁白的水沫。
这一刻,沉浸其中的人仿佛化身成为浪花,体会着这海洋的滚滚大势,浑厚无匹的力量脉搏。不由自主的随着海洋的搏动去运转法力,激活气血,滚滚荡荡,有若洋洋。
“这是一种势!以往修者修炼培养自身法力搬运的势能法门。果然是别出心裁!竟然想出如此妙法。参照这样的特殊法门搬运法力,果然感觉极为明显,能感到法力威能远超从前。”正广是在场之中,对这书画第一个有研究发现的。
听他这样一说,其余众人纷纷沉入意境之中开始体悟,半天之后,纷纷赞叹:“好神奇的法门,好厉害的前贤。如此新颖的思路,真是难得。”
“这画中的意境倒是好领悟,但这辞里的意境又该如何领悟?又蕴含着什么奥妙?”玉真的话说出了大家的心声。
“既来之则安之,既然这几副画能给我们带来收获,那么这篇辞自然不会让人失望。只是不知这三幅画不同意境和法门,会不会冲突?能否同时学习。”众人之中玉铭开口说道。
玉铭乃是上上代长老法印的孙子,天资高绝,领悟力超强,长得也十分英俊潇洒。最重要的是脾气很好,素有峨眉如意郎之称。
平时不知有多少美丽女子对他暗送秋波,可惜他都无动于衷。
此次探险他作为龙争三人组中的种子选手,也是备受关注。身边大批的支持者和保护者,此次探险小队十人之中除了两位长老,他和玉秀各自有两名队友作为支持者,而玉真只有一名支持者,对比明显。
闻听玉铭说的问题,正广长老说道:“这几种势的培养法门应该并不冲突。但修炼之道向来是唯精唯纯,我建议先练好一种势,然后再配合其他势能,或许能达到更好的效果。”
“长老所言极是,我们还是稳妥为好。”玉秀赞同的说着。
“闲话休提,还是认真钻研这辞中奥妙吧!”正恩长老说道。
众人纷纷将注意力集中到了墙上的《归去来兮辞》上。
随着众人的认真研读,果然是发现了这首作品中蕴含着的一些奥秘。??
“这第一段讲的很有道家口诀之感悟啊?”玉真感叹着。念着:“归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。”转头看向众人,这像不像是表达的一种修心感悟?
众人开始慢慢讨论起来,玉秀慢慢的在大殿内踱着步子。她注意到了别人没有注意到的一个细节,大殿的地面有着细细的断层纹路,而在四角墙上也有着相似的纹路,在脑海中将这些纹路构连起来。对应的方向正是四副书画中的一些地图地貌。和《归去来兮辞》中的两句“门虽设而常关。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。”
玉秀细细体味这两句话,看向了殿门方向。在殿门内墙侧上方位置,一个半面铜牌毫不起眼的镶嵌在那里。
“原来机关在这里?!那么后面两句指的是什么?”玉秀看着那两句暗暗琢磨:“景将入?孤松?孤松?”一边思索,一遍环目四盼。“在这里!”
只见瀑布图画之上,瀑布左下侧崖壁之上一株孤松独然挺立。而随着孤松转移视线,光线照射下,会发现在孤松一侧竟然隐着一座小院。乃是无色透明涂料画成,在光的左侧部分明显,右侧暗淡几不可见。
心中有了判定,不由自主的闪身来到殿门内侧伸手握住铜牌向左一转。
“嘎吱”声响中,整个大殿蓦然一变。空间转换之下,光芒大作。
待众人适应下来之后,才发现已经来到了一个金碧辉煌富丽堂皇的大厅之中。
大厅面积约数十丈方圆,八根巨大的柱子,撑起了整座大厅,柱子里封存着金色,橙色,血红色,琥珀色的珊瑚树,散发着迷人的光晕,照耀整个大厅。
各色的光芒照耀之下,在大厅尽头,一排长桌静静摆着。桌上共有九个盒子,散发着白色光芒的禁阵护罩笼罩着盒子。每个盒子对应这一块小小牌匾,上面写着名称,其他之外再无他物。
“这是何处?我们怎么进了此处?玉秀师妹,你动了哪里?”玉铭率先反应过来,问向玉秀。
“我刚才发现了一些线索,一时未来的及禀报,就不知不觉的触动了开关。”玉秀歉意的将刚才自己发现线索的过程讲了一遍。
两位长老对视一眼,并不责怪玉秀。正恩上前说道:“想不到,这书画中不但藏有运转灵力的势之法门,而且还藏着这样的密室大厅。这次我们可一定要好好的搜索不要错过机缘。”
说着,就率先带队走向了长桌。一边说着:“都来看看,此处是何所处?”