第 45 章
天城*海城 作者:柳文扬
正文 第 45 章
天城*海城 作者:柳文扬
第 45 章
突然，从“水鬼”们拿着的黑管子里，喷出一股股火焰，射向天盗。天盗们齐声号叫，一窝蜂似地从洞口拥了出去！汉玛尔都无法约束他们，只好随后逃了。
“追呀！”杜杜喊着。
最先上来的那个矮小的“水鬼”说：“他们逃不了。外面有人等着哪。”一边说，他一边脱下了头上的罩子。
“阿西！”大家又惊又喜，扑过去围住了他，问道，“你怎么逃出来的？”
阿西笑着说：“呆会儿再说。你们猜猜这是谁？”他指着身边一个黑衣人。
大家摇头：绝不可能是老师，老师不会游泳的呀。
那个人也摘下了头罩，冲他们笑着。
“苏！”大家更惊讶了，“你怎么会来这里呢？”
苏兴奋地说：“我猜中啦！我会‘猜’了！你们走之前，我不是‘猜’过一次吗？我模模糊糊地看到你们头脑中的一些形象，这是我这辈子第一次看见别人的心思！我看见了大旋涡，看见了岛屿！你们走后，我想了很久才明白：是‘海眼’！我们就把浮岛的推进器发动到最大马力，往这里开来。但是三天前才到，只赶上战斗收尾。”
阿西炫耀地拍着背后的罐子：“这是苏的新发明！多亏有它，我们才能进来呢！”
“这是什么呀？”大家好奇地摸着。
苏说：“是我看了你们飞艇上的气罐和气阀，仿制出来的！里面有压缩的空气，带上它，就能在水下游几个小时。”
“真棒！”杜杜说，“天盗绝对想不到：人能在水底下游这么远！”
“不止是天盗，现在世界上还没人知道有这种东西呢，这是第一次使用！”苏自豪地说。
“这喷火棍子是什么？”
“里面有从石油中提炼的气体，喷出来就能燃烧。”苏摆弄着黑色的管子说，“这是我们浮岛上的自卫武器。”
“他们回来啦！”有人说。
从隧道口，进来一群持刀的士兵，押着汉玛尔跟他的部下。林凯老师走在前面。孩子们齐声欢呼，奔了过去。
战斗到这里结束了，汉玛尔的天盗队伍全军覆没。
圣殿
天城海城 圣殿
因为现在正是半夜涨潮的时候，岛外的隧道出口被潮水淹没了。所以大家在洞里坐下来，等待退潮。
刚刚获救，刚刚和老师重逢，孩子们有说不完的话。他们急着问分别后的事。老师就讲起来：
“我的救生艇被天盗射落，可我没有死，在海面上漂了几天。遇到了苏的浮岛。这些你们都知道啦。离开浮岛之后，我本想去找一座天城。可是天空世界那么大，天盗又在到处搜捕，我到哪里去找呢？
“从苏那儿，我听说了很多关于海城的事情。那时，我已经在考虑：天城人和海城人，都是闪星的子民。‘圣殿’应该是我们共有的。所以，我把秘密报告给一座海城也是一样的。正好，我看到了一座海城。
“那就是阿西的家乡‘金田’号。他们正在到处寻找一艘飞船，阿西就在船上，和一帮天城的孩子们在一起这是他们在一座小岛上看到的、阿西自己留下的话。海城上的人也发现了我的飞艇，拼命招呼我下去。跟他们谈过之后，我知道阿西一定是和我的学生们一起走了。
“经过劝说，‘金田’市长同意派出舰队到‘海眼’来。没想到，天盗的船队也开来了。他们喊话说，有几个小孩子在他们手里。我就知道是你们被抓住啦。舰队不敢进攻，只能看着天盗搜索圣殿。幸好阿西带来了真正的天盗高姆你们先别问，阿西会细细地讲给大家听。高姆的船队出其不意冲下来，舰队趁机来个上下夹攻，一个小时就结束了战斗。这时候，苏的浮岛也开到了。
“汉玛尔带着你们进了洞，我们不敢逼他。只能答应他所有的条件：每天送饭，给他们准备飞艇。第一次送饭，我就发现了问题。
“所有的俘虏都说，汉玛尔带了十名部下进洞。可我那天送饭进来时，只看到他带着九个人。剩下那个在哪儿？
“第二天，岛边的人发现，一具尸体从水下浮起来。尸体腰部还系着一条长绳子。于是苏让浮岛上的人穿着他发明的潜水衣，到水下去查看。他们顺着那根绳子找到一个洞口，绳子的尽头系了一块石头，石头卡在洞口里面。
“我猜测，这就是汉玛尔带进去的第十个部下，他死了。至于他怎么能出现在海里，就不容易猜到了。
“苏自告奋勇，潜入了那个水下洞穴。他两、三个小时之后才回来，又累又兴奋。他说：这洞是一条水底暗道的出口，暗道横贯岛底，中间有一个竖井，通向上方。他游到井里的水面上，听见了说话声。就是说，从这条暗道也能进入圣殿！
“下一次我送饭时，偷偷寻找那个井的开口。我找到了。
“所以，营救你们的方案立刻定下了。我趁送饭的机会，先给你们送了字条。傍晚退潮时，我带一队人进了隧道，埋伏在里面。另外一队人由苏带领，从水下暗道潜游进来，在井底等待时机。凭他们的形象和喷火武器，肯定能把天盗们吓晕。
“果然，到了半夜，天盗又喊又叫地跑出来，我们没怎么费劲就把他们一网打尽了。”
阿西兴致勃勃地说：“我白天就想试试潜水衣，让苏带我游进来了一次。从井底下往上看的时候，正赶上一大团白东西砸下来。我们还以为暴露了呢，赶紧藏进旁边的暗道里。上面缒下一个人，又把掉进来的东西捞上去了。到底怎么回事呀？”
蒙哥他们讲了白天假装中毒、往井里丢纸的事。大家笑起来。汉玛尔脸色阴沉地坐在角落里，用冷冰冰的目光盯着孩子们。
接着，阿西又讲了与大家分别后的经历。讲到“真正的高姆”，孩子们都很惊奇，一致说汉玛尔太阴险了。
在阿西兴高采烈“讲故事”的时候，老师已经踱到墙边去看那些字、画。阿西讲完时，老师对大家说：“我知道圣殿的来历了。”
几个孩子都围过去。老师用灯照着墙壁讲述：“你们瞧，这里写着：‘毁灭性的大灾难即将来临。几百年后，人类还能记得他们的来历和往昔的文明吗？我把我所知道的知识和历史刻在这里，刻在这座闪星最高峰的山洞里。后来的人们，
当你们进入这座洞穴，而岁月还没有磨灭石头上面的刻痕的话，就请把这些知识和历史带走吧。我是谁并不重要；重要的是你们，闪星的后代们，必须生存下去，并且重现闪星昔日灿烂的文明。’”
孩子们被这些话深深地打动、吸引了。他们静悄悄地读着墙上的文字，这种古代文字，不论是在天城还是海城的学校里，都能学到的。读着读着，他们眼前浮现出数百年前这座洞穴里的情景：当时，这里是一座山洞。一位身穿长袍的白发老人，正指挥着十几个年轻人在墙壁上刻画。山洞外面，能看到辽阔的闪星大地，但洞内的老人知道：在不久的将来，大地面积将越来越小，渐渐被两极冰盖融化的水所覆盖。海平面逐年升高，两个世纪后，闪星表面就会成为一片汪洋，仅留下一些小岛。而人类将不得不转移到海洋里生活。他的预言只有少数人相信，这一批人正在忙于修建巨大的水上浮城。而老人自己，要把所有的知识都刻在石头上，等着后代们来发现……
现在，老人的预言已经变成了现实，他唯一没想到的是，人类分成了两个种族：天城人和海城人。在漫长的岁月里，在为生存而做的艰苦奋斗中，他们差不多把从前的知识都忘掉了。
老师说：“我们要用这些知识，重建闪星。”
“那个‘宝物’就在那边。”杜杜突然指着一面石墙说，“能让人知道千里以外的事情的‘宝物’。”
老师带他们过去，仔细地看着，他说：“我也看不太懂。要有专门知识的工程师来看。”
苏突然说：“是种通讯设备！”
“什么？”
苏说：“就象你们的信号灯一样，这种机器能发出信号，传到极远的地方，再由专门的接收机器把信号捕捉到、传递给人。”
“相隔很远的两个地方能互相发信号了？”老师问。
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