>[综漫同人]英雄科的萌物老师——点点枫火(
[综漫同人]英雄科的萌物老师 作者:点点枫火
&[综漫同人]英雄科的萌物老师——点点枫火(
哈？
但是等等？两个班主任回过神来，他们齐刷刷看向桐生流，而后相视一眼。
桐生老师这个实力叫做被限制了！？如果是正常状态您是不是伸伸手指世界就毁灭了？
不小心听到他们的内心独白，桐生流觉得自己很有必要解释一下，他并没有这种奇怪心理，而且这样做他会被高天原讨伐的。
你们不用担心
早哦。夜斗的声音打断桐生流的解释。
夜斗老师。相泽消太他们虽然心里还没有缓过来，但大家都是见过世面的人，所以表请看起来还是很平静并且还能自然地打招呼。
嗯，大家都很认真在练习哦。夜斗见到石头旁边有位置干脆坐在萤丸旁边，然后自然而然地又打了一个哈欠。
敌联盟那边还没有消息吗？桐生流偏头过去问，他皱着眉看夜斗把本来戴在萤丸头上的中也小帽子拿过来玩。
忽然提到敌联盟，相泽消太和布拉德金立马也看向夜斗。关于敌人可能袭击这件事情，一直都是校长和夜斗发布的消息。所以桐生流一问，他们自然是觉得桐生流发现什么问题。
夜斗直接摇头，他视线没有移开，笑眯眯地说：欧尔麦特他们不是在外面盯着吗？
哦。桐生流敷衍应了声，你知道我不是想问他们。
是敌联盟具有传送个性的黑雾吗？布拉德金说，确实很麻烦。
相泽消太双手揣着袋子，看了眼毫无紧张感的夜斗和桐生流就跟着打哈欠。
顾着他们训练吧。
这倒也是。布拉德金点头，那其他事情就拜托夜斗老师和桐生老师了。
夜斗没有什么表示，说明那群妖甚至一直追着萤丸的时间溯行军也还没有一点消息。
萤丸有些遗憾，还是想早点看到他们一起进入战斗，场面变得乱糟糟的样子。
走走走，去看他们的训练，要是敌人真的来了顺便可以拿来练练手。夜斗把帽子戴回萤丸头上，然后拍手站起来顺道走到中间把桐生流拉起来。
桐生流面不改色地松开夜斗，防止人想要抱起自己的行为发生。
跟着几个老师身后，桐生流不太感兴趣地看了周围发出的各种声音，果然还是真打起来更有意思。
这段时间就一直这样训练吗？桐生流忍不住问。
我们有完整的训练内容，根据不同时间来安排。布拉德金说。
安排表吗？夜斗眯着眼睛，我们还没有看到呢，不过我有预感我们的安排表已经被敌人看到内容了。
话音落下，其他两个班主任看向夜斗，虽然是用着微笑表情说的，但这句话根本听不出来有玩笑的成分。
所以他们在找合适的时机吗？桐生流心情愉悦地问。
什么时候什么时候！
哈哈哈我也不知道哦。夜斗双手放在脑后，笑呵呵摇头，不过来也没事，外面也有人看着，主要像刚刚桐生老师说的可以顺便锻炼大家的实战经验哦。
夜斗歪着脑袋看向自家的神器：强大的实力都是靠实战积累起来的。
本来还想说这种事情要严肃一点，但后来夜斗忽然认真起来，相泽消太又收回视线。
英雄科并不是普通的班级，更不用说自己是A班的班主任。他们班级一开始的经历就比别人多了很多实战经验，比绝大多数人前进脚步都要快。
用敌联盟袭击来积累经验这件事还是太过于冒险了。
而且不要担心哦，我们班的学生也很棒哦，夜斗回头对着桐生流眨眨眼睛，是那种可以独当一面的棒哦。
对，齐木他们也会保护那些学生。桐生流一脸严肃说。
相泽消太和布拉德金：？
虽然知道你们班级的实力确实很特殊，但直接说C班保护AB两班这种话合适吗？
我们会保证他们的安全。桐生流总算说了句人话。
相泽消太稍微平衡了点，桐生流的实力他们绝对不怀疑。
所以我现在要不要去告诉敌联盟的人我们的计划？桐生流提议。
这样子他们就更能制造出更完美的计划来袭击我们了。
两个班主任：
作者有话要说：
么么么哒
第94章 训练4
去敌联盟告密的建议被周围几个英雄共同否决了，桐生流感到非常遗憾。要是现在去说了，说不定一会儿他们就来了，反正早晚都来，早来早解决。
已经开始了，夜斗也是一路无聊看下去，他对于桐生流的建议一向都是保持着同意的态度，刚刚桐生流的意见被拒绝了，他也就把话题拉到学生们训练身上。
团队活动可以提高他们的在实战的经验。布拉德金说。
桐生流循着视线看过去，他跟着点头。
嗯嗯，是吗。
现在大家都是在努力提高自己对个性的掌握能力呢。夜斗双手揣着兜，一脸平静说。
桐生流还是跟着点头。
嗯嗯，是的。
需要帮忙吗？桐生流主动提出建议。
不仅是虎他们，就连相泽消太也皱着眉，第一反应对桐生流的建议产生了怀疑。
能够说出自己去敌联盟高密的建议的人，能有什么好的提议？刚刚要不是知道桐生流的立场，他们差点都要把桐生流当做内奸处理了，简直太可怕了。
桐生流看不懂他们的表情，也无视他们的心情，他随便一指。
丽日同学在做什么？
御茶子需要克服对恐高的软点，所以一边使用个性一边适应。
这会不会太慢了？桐生流说，他回头挥挥手把小天狗叫过来。
真的很巧，我们家少羽正好会飞，不然让少羽协助御茶子同学。
这话的意思，大家都听明白了，只是......等等？桐生老师！
相泽消太欲言又止地看着已经兴致勃勃小跑过去，身后的小翅膀一抖一抖的小天狗。
桐生老师？
没关系的，少羽知道分寸，而且每个强者都要对自己狠一点，速率太慢，敌人可不会等你们。说着桐生流指着在那边高坡上站着看向一群学生训练的萤草。
萤草同学在这里，更不用担心。
是，是吗？几位职业英雄被哄骗......不是，被说服了。毕竟大家都是见过那个叫萤草的少女身上治愈的个性非常强大，尤其是消除疲劳感这种简直就是小问题。
那就这样吧。相泽消太选择了同意，他甚至产生了一点愧疚感。
桐生老师其实都是为了大家着想。
那边因为小天狗突然出现，本来就昏昏沉沉，御茶子发现自己的身体升到半空中。本来还以为是自己眼花脑胀看错了，但她使劲缓过来，发现自己就是在半空中！
刚刚清醒过来，一眼看下去，同学老师们变得密密麻麻的，顿时就撑不住了。
小流说丽日同学要熬下去才可以哦。
唔......御茶子双手捂住嘴巴，拼命憋住想要呕吐的欲望，她双眼瞪得很大。
是这样子的，小流......嗯，桐生老师说让在下来协助丽日同学训练哦。
如果是在平时，御茶子恐怕早就母爱泛滥了，但因为现在是特殊情况，再怎么可爱的男孩子也无法顶得住现在的悬空，况且这个高度也太可怕了啊！
要加油哦。小天狗还在说，说着不禁想起自己一直追求的大义之道，以及向往的崇天高云。
耳边软糯的声音说着一些自己听不懂的话，几种可怕情绪瞬间就使御茶子陷入了昏沉当中。
可爱的男孩子和烦躁的话，那还是选择睡觉好了。
小天狗还想要说，但他手上抱着的人类少女已经没有任何声音了，他歪着脑袋看过去，然后叹了口气。
居然已经撑不到多久，不过已经很了不起了。一个如此年幼的弱小人类能这样已经很不错。想着想着小天狗就要把御茶子带下去，余光随意一瞥，感觉到周围几股陌生的气息，他晃晃脑袋。
大概就是小流说的那些叫做英雄的人类吧。
大家早就注意到小天狗的举动，所以在他们下来之后，看到桐生流他们几个走过去，他们赶紧去围观。
萤草在小天狗落到地面之前就已经来到桐生流旁边了。
确实需要再加强训练。桐生流看了眼脸色苍白的御茶子，然后一脸严肃地评论。
刚刚来围观，本来还想问问御茶子的情况来着，但桐生流刚刚说出那句话，重点在加强训练上面。
都这样子了，居然还要加强吗？桐生老师你们可以再商量商量吗？
都在这里做什么？相泽消太抬头，然后黑着脸对着围观人员说。
众人：！！！
某些胆大的稀稀拉拉说：丽日同学怎么样了？
桐生老师说得对，相泽消太抱着双手，而后嘴角慢慢上扬起一个弧度，你们训练强度确实不够。
这个时候居然还有心情和时间来慰问别的同学。
众人再一次：？？？
老师是让少羽同学他们也来协助我们训练吗？绿谷出久举手问。
桐生流抬眼看过去，然后点头。
我们在旁边看着，如果可以，我们会适当地加入一些帮助。
那么老师，谁都可以来协助我们吗？绿谷出久再问。
嗯，理论上是这样，要是你们愿意，不仅是少羽和萤丸，我也可以进去当陪练。
大部分学生摇摇头：不了不了，桐生老师就算了吧。
哦？一道怪笑声传来，桐生流循声看去，只见到爆豪胜己已经摩擦拳头，一脸跃跃欲试看向自己。
桐生流明白对方的表情，然后特别善解人意地对爆豪胜己点头。
你们需要吗？鉴于实力等级原因，我会适当把实力控制下来，努力不会发生人命，要是不小心的话，除了萤草，我还可以召唤出来其他治愈能力的生灵。
部分学生：？？？
控制实力不说，确实是合理。但是桐生老师您说努力不会发生人命这句话是怎么回事？居然只说了努力这个词吗？而不是肯定一点，直接说一定不会吗？
当想要挑战，不对，是想要桐生老师来当自己陪练的某榴莲头君并不在意桐生老师说什么，他已经捕捉到了重点桐生流同意来和自己战斗！
老师，老师～太宰治举起手，他眯着眼睛笑呵呵问，那我们也可以申请叫您来训练吗？
可以。
爆豪同学和太宰治同学他们几个已经开口了，其余战斗心强的学生也开始踊跃起来。
害，也不是什么大事。桐生老师和夜斗老师可是来保证大家的安全的，不可能会出事的啦。再说啦，萤草同学也在这里不是吗？能有什么事？没事！有桐生老师夜斗老师......不对，我们还没有见过夜斗老师的个性呢。
爆豪胜己：......
桐生流也有点耐心，既然孩子们都那么积极，那他就稍微上心一点吧。
常暗、海藤还有你们这些，继续刚刚的训练。相泽消太立即指着里面大部分学生走开。
相泽老师，我们也想进步！海藤瞬握着拳头，一脸激动。
嗯。常暗双手抱在胸前，跟着点头。
桐生流瞟了一眼，虽然听说在昨天海藤和常暗打得很激烈，但他们之间的个性训练配合效果很好。不仅是常暗和身后那个黑影，就连海藤瞬的脸上也脏兮兮的。
那就你们吧。桐生流走过去。
萤丸见状也跟着走过去，他就像拔下自己的本体，一脸愉悦。
我也要来吗？
这倒不必。桐生流说。
等一会儿还有事做呢，估计你那些时间溯行军就来了呢。
哦。萤丸把本体又插回去，动作还是一如既往地快到肉眼看不清。
还没有走远的其他学生不动声色收回视线：嗯？这次还是看不清萤丸同学怎么拔刀收刀的，所以萤丸同学那么小一只，到底怎么操作那振大太刀的！？
桐生流走到空地上，中也这些输出聚在一起，准备迎接桐生流的指导。
那就开始......对不起，这个时候应该一对一的。桐生流上前一步，不然我就用你们的个性来训练吧。
哦，好。等等？
众人暂时还没有缓过被来，桐生老师又在说什么？什么叫做用你们的个性？
就是小流用你们的个性来提升实力哦。没有被批准进行战斗的萤丸干脆当起了翻译。
这句话就稍微有点理解了。
众人：哦。
几秒钟后
众人：？？？
那个老师......又是绿谷出久举起手，您的意思是说用我们的个性？
大概就是和我和中也打的话，桐生老师会使用[人间失格]和[污浊]哦。太宰治捏着下巴解释。
众人看向太宰治，[人间失格]和[污浊]什么什么的就是他们的个性，也就是重力和消除个性，可是？他们看向那个还是穿着小制服的小少年，桐生老师，您的个性不是[召唤]吗？
诸位看起来并没有反对，那就这样了，说完桐生流还点头，使用相同的个性，可能会加深你们对个性的理解。
当然，我并不知道你们个性具体怎么使用，只是按照我看到的模样来使用，你们可以仔细观察一下。
旁边围观的其他学生：！
桐生老师我也要！这种机会很奇特哦！
桐生流像是感觉到旁边的视线，他转投过去说：不好意思，我只会战斗。
恋耽美
&[综漫同人]英雄科的萌物老师——点点枫火(
