回到民国当导演（穿越）——拉棉花糖的兔子
回到民国当导演（穿越） 作者:拉棉花糖的兔子
回到民国当导演（穿越）——拉棉花糖的兔子
挚爱神仙爱情的观众大哭：我不管，我觉得影片就在明示商积羽爱小深
不同的人侧重点不一样，这部影片中有太多让大家讨论的存在了，光是留白的地方，衍生的诸多问题，就能争辩上一天一夜。
也有太多太多让人想买的周边了
刚放映完第一场《镜花水月》的长乐影院，看完电影后的观众现在大部分都聚在外头，要么讨论情节，要么就是观看、购买周边。
影院的工作人员在给他们演示，这次制作的周边中那只小深同款机械雾鲸，金属外壳，可以变动身体，打开按钮还可以亮灯，照出一个羽陵学院的校徽花纹。
一对年轻父母抱着小孩往外跑，显得格格不入。
小孩委屈地喊：爸爸，爸爸你干什么，呜呜，我还想看一下周边，那个雾鲸
小孩看着那周边，想要得不得了哇！
呃，没事，回去爸爸妈妈给你做个一模一样的好不好？父亲安慰道，爸爸妈妈现在有点事，现在送你去奶奶家待着，接你的时候爸爸就带上雾鲸！
真的吗？好的爸爸！小孩开心地搂着爸爸的脖子，一点也不怀疑爸爸的话。
因为他爸爸、妈妈就和电影里陈妙想姐姐父母的单位一样，是华夏的中央研究所，爸爸什么都知道，妈妈什么都会做！
刚才在看电影的时候，妈妈还小声告诉他，太空里看世界，可能真的就是那样。
爸爸，我明天要去告诉同学，你和陈妙想姐姐的爸爸是同事！小孩还有一肚子的话要说，除了雾鲸，他还想要别的玩具，妈妈，那你能做出来电影里那样的激光，复印机，还有电脑吗
这对年轻的父母对视了一眼，看到对方眼中涌动的灵感，都说电影是造梦，这个梦，仿佛真实地照到了许多人身上，妈妈也希望能做出来！
第六十二章
周斯音和纪霜雨扶着周老太爷走出影院, 老太爷回京，此次是主动要求来看纪霜雨的影片。
影院众生百态，周老太爷看罢感慨道：鹤年此片是大有意义, 观看此片提高科学素养，孩童被启发, 自幼对科学产生兴趣, 此功在当代，利在千秋！
他也为影片中的造物惊奇, 还再三和纪霜雨确认, 这些真的是基于科学的幻想。
千秋谈不上, 百年吧。纪霜雨玩笑道。
周老太爷顿了顿，又道：观人书法，如见其人。观人影戏, 也应如是。我看完这部影片，也很好奇，这其中多少, 反应了你自己的难题。
连一些观众都觉得，小深和自己的人工智能系统之间情感不一般, 虽然这并未明说。而且, 这部影片的开头，就在妙感山这个地方对周斯音是别有意义的。
周老太爷探究地看着纪霜雨。
纪霜雨和周斯音都心底一跳, 没想到老爷子如此敏锐。连纪霜雨可能都没有意识到，原来他下意识的选择, 会暴露出一些心理。
但出人意料的是, 在纪霜雨思考该如何温和地说时，周老太爷却只是淡淡地道：放心，我可不是影片中那样, 见到什么超乎想象的事物，便以为是妖魔鬼怪的路人。
纪霜雨讶然，而后失笑。
好一个群魔乱舞的时代。
他穿越后真是深刻理解了，在这个时代，尚有老旧得宛如活在前朝的人，却也有比他来的时代，还要开放的人呀也不缺更加荒唐的。
周老太爷伸了伸懒腰，要去买一个雾鲸。
剩下纪霜雨和周斯音对视。
纪霜雨深思道：宝铎，你姥爷可真是厉害，这都猜到了。
周斯音也一脸沉思：对啊！他刚才那句见到什么超乎想象的事物，便以为是妖魔鬼怪的路人，是不是猜到了什么，在内涵我？？
纪霜雨：
这一夜，无数人抱着刚买回来的周边入睡，梦里仍充斥着飞船、雾鲸、激光、人工智能
《镜花水月》会有第二部 吗？也成了大家心心念念的问题。
虽然后来纪霜雨接受访问时，表示了至少短时间内不会拍摄续集，但从每隔一段时间就有《镜花水月》将出第二部 的传闻来看，就知道广大群众抱有多大的热情了。
甚至因为影片中一本正经的制造过程，很多海外的孩子都认定了，华夏的中央研究所已经存在复印机这种东西，还要对爸爸妈妈说：我想要这个！
还在办公室苦哈哈用着复写纸的爸爸妈妈只能说：孩子，我也想要啊！
什么激光飞船，也就脑补着用他们打打架，但是，复印机这个东西，简直实用到让他们想流口水。
孩子们还会一本正经地说：等我长大了，我也要学物理然后去华夏的中央研究所工作！
父母：
小孩觉得那里有最聪明的科学家，还有小深留下来的激光枪，能不去么？
艺术作品令他们对华夏心生向往，即便被告诉那都是虚构的，也忍不住立下愿望。至少，至少也要去华夏旅游，和羽陵学院的原型拍摄地华夏戏剧学院大门合个影吧？
华夏观众就更不必说了，他们为了这个幻想中的华夏未来而激动。
但他们激动，不仅仅被激励，也许华夏日后真能有这样的技术，梦想成真，更是在它充满华夏色彩的细节中，找到了文化归属、认同感。
曾经的华夏艺术，处在被以西洋标准批判的困惑中，大家争吵着我们的艺术到底该是怎样。
但从那一部《灵官庙》开始，到如今的《镜花水月》，纪霜雨在用实际向大家证明，你可以对自己的文化无比自信，因为它包含着足以征服世界的内涵。
朝着这条路走下去吧，没有错。
上映的第一天，《镜花水月》便收获了千万级别观影人次，创下世界纪录。
即使制片公司、影院以为自己有了充足的准备，周边的热卖还是超出预料，顷刻售空，工厂加急制作。
在商业方面获得巨大成功，艺术方面也不遑多让。
电影界的同仁毫不吝惜自己的夸奖。
【色彩的意境如此引人入胜，纪霜雨已经建立起了电影的色彩使用体系，虽然电影中早已出现色彩，但是，它才是真正意义上的第一部 彩色电影！】
【《镜花水月》采用的技术必然成为电影史上无法绕过的一笔，将物理特效运用到了极致，开创性的手法为我们日后的拍摄带来无数可能。导演们，从现在可以开始构建你们的模型了！】
【气势磅礴、精致真实的未来城市，有别从前朦胧的未来幻想，把一个十足真切的未来铺陈在我们面前，这不是未来梦，而是基于理论基础，或许，我们真的能梦想这样的未来。】
【我有一个主意，导演们如果没有纪霜雨那样搭配色彩的能力，或许可以去聘请画家做顾问。我已经开始学习欣赏油画了，听说纪霜雨是从他们的古画里找到的色彩】
【我认为纪霜雨已经在彩蛋中，给自己的追随者们布下了一个有趣的题目。流落在宇宙中的最后一个人类？他的故事会是如何？说实话我脑海里瞬间已经出现了三四个后续，科幻电影，太有趣了。】
【在我们讨论未来的科学时，《镜花水月》绕了一个弯，链接上了华夏的神话传说，让它焕发出别样的神采，也引发了我们的深思。】
【真实与虚幻，科技与伦理，我们未来真的会面对这样的问题吗？】
除了正儿八经的艺术探讨之外，还有大量基于影片的衍生讨论，媒体们也刊登得不亦乐乎，还有因为热度持续，长期办专刊，索性发展成专门杂志。
甚至要发展成一门学问了，产生了各种古里古怪的问题。
【在某一个平行宇宙中，商积羽有没有可能是一个真正的人类？】
【供应整个巴黎的蔬菜需要几座种植塔？】
【如果未来每个人都有一个商积羽那样，属于自己的智能系统，会是什么场景？他们之间会吵架吗？会因为主人不同，而衍生出不同的性格吗？】
【商积羽会做梦吗？会梦到电子白米饭吗？】
【影片暗喻之我见，我认为商积羽获得了真正的生命，人类已经成了神！而且虽然影片描述相当隐晦，但我认为在这个神与他的造物之间，还产生了情感。或者说，可能是这种情感促使智能系统从程序变成了人，符合我查到的华夏文化中，万物有灵的概念！】
有的问题虽然古里古怪，但是人气高哇，大家都觉得有意思，于是还有人提笔写起了衍生故事，算是电影同人的起始。
后来这些同人甚至在纪霜雨的授权下，由昆仑书局集结出版了，流传在世界各地，一些著名的二次设定也曾影响不少科幻作品，甚至当中的一些，也在取得授权后拍成了衍生影视作品。
在未来，很多人在考据古早电影时，甚至要为其同人脑洞及尺度而大跌眼镜
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以往的科幻作品，可以分为两种，一种是单纯有幻想，而无真实科学依据的影片。这种在当时其实是被开除科幻籍的，有的直接被称作理想滑稽片。
还有一种，则是有一定现实科学理论依据，在这个基础上进行畅想的。但是制作人毕竟不是专家，而且死抠真实，作品也就没有更大幻想空间了嘛。
这类影片大众看，是不明觉厉的，但真要去采访相关行业科学家，他们通常会说，我们拿这个当笑话下饭虽然科幻电影都会受到现实理论、技术的影响，但毕竟还是一种幻想故事。
《镜花水月》也是如此，它的许多幻想都能在现实的科学界找到苗头，因为它描绘的技术很诱人，让人更加关心它们是否有实现的可能。
很多记者为此去采访科学界的专家不管得到的答案是赞成，还是反对，甚至是和以往一些科幻电影一般，收到的嘲笑，可想都能为他们的报刊赢得销量嘛。
齐浩然也在看完电影后出发去华夏中央研究所采访了，作为霜迷，他已经有了一个系列专题，选题安排得满满当当。
出发之前，他们编辑部内部还在讨论，这些技术到底有没有可能实现。
因为知道周斯音和纪霜雨要好，也知道齐浩然是粉丝，还叮嘱齐浩然，要是专家嘲笑了，千万不要和人吵架，大不了回来不登就是了。
齐浩然无语，他才没那么没素质呢，而且他想得很明白，也打算在稿子里提醒大家了。那是基于一定科学知识的幻想作品，不管幻想得对不对，也不必拿现实去要求哇。
今天呢，也不是只采访专家，还要采访一下学生。这中央研究所的附属学校，不是在电影里出过镜嘛，有的学生还客串过龙套。
齐浩然到的时候，因为不太熟悉路，跑到了生物系，听到了这些学生正在讨论鱼头星，他顺便就采访了一下。
如今人人都谈论《镜花水月》，相关专业的学生讨论起来，就要专业一些了，比他们编辑部讨论得有道理多了。
此时，有同学气喘吁吁跑进来，通风报信：物理系的同学在说《镜花水月》，快，我们也去听听！
真的吗？他们说到哪儿了，到底激光枪能不能做出来！
我到底什么时候能有自己的智能系统呜呜
齐浩然一听这话题，赶紧跟着学生们走。
大家从四面八方赶到了物理系的地盘，人聚得越来越多，那些讨论的学生也就更大声，仿佛要争取自己的支持者。
影片中说平行宇宙是量子力学的范畴，量子测量能使世界分裂出无数个我在看电影的时候，就看傻了！说得真像那么回事，可惜现在根本还没有实验证据。
但逻辑是通顺的！宇宙本来就不像经典理论描述中的样子！
那激光呢？激光？
呃，这个，根据描述，这个和微波领域的东西有点像
要说起来，光子受激吸收和受激发射，的确是被证明了的啊！
可行吗，那得用什么物质哦？还有片中提到的，激光在医学、农业、通信之类领域的应用，天啊，想想我都觉得科幻！如果真的能做成该多好！
害，还是讨论一下复印机和扫地机器人吧，我怎么觉得这个最有可能完成。复印机，小深制作的时候，说要找光敏感材料，你们有什么想法吗？
没错没错，你们说，如果复印机真的发明出来，而且就是在影片中所说的，咱们华夏中央研究所，岂不是很妙？
我还是在想激光的事
大家从平行宇宙、种植塔、人工智能、扫地机器人讨论到激光，各种影片中形容的技术、机械。
其他系的学生听着他们高谈阔论，都有点云里雾里。
齐浩然一个文科生，更是懵了。
一位学生举手：同学们，所以，平行宇宙到底可能存在吗？
方才争辩的同学们都沉默了，谁也没法咬定，有种拿对方也无可奈何的感觉。这个还只有冒头的理论基础，在辩驳之中，无论是证明它还是反驳它，都需要大量的知识。
这个时候，突然有学生想起来：啊，这都快十点了，怎么教授还没来？
其他人也恍然，对哦，这么晚了，该上课了啊。他们在这里讨论得兴起，都忘了时间，可教授不是早就应该来了吗，这都过去不止一节课的时间了。
不会出了什么事吧，陈教授是独身住在京城，咱们得去探望一下。
有人提出来，大家立刻响应，刚好，他们也想就方才的激烈讨论，去问一下教授的想法。学生们涌向了教授的办公室，到了地方才发现，办公室内居然空无一人。
不止他们教授，也没有任何一位老师。
学生们面面相觑。
齐浩然忽然福至心灵，问道：会不会，在实验室呢
其他人还未反应过来：今天没有实验课啊。
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