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可爱特长生 作者:安知雀/旅行的蜗牛
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顾誓把东西放在他们面前,嘱咐道:这是饮料,喝完了还要就找我,不可以喝别人给的东西。
知知道了。在他压迫性的目光下,南昭只好认怂了。
那边有客人在喊服务生,顾誓不放心地交代了两句,转身去工作了。
没过多久,徐佑带着乐队出现了,他让队友先上了台,自己跑到南昭那边打招呼。
徐佑笑着问南昭:有想听的歌吗?
南昭诚实地摇了摇头:没有。
徐佑凑近他的耳边,沉着嗓音说:那我待会儿送你一首。
南昭连忙往后靠了靠,有些不自在道:好吧,谢谢你。
不远处的顾誓,看到两人的互动后,悄然握紧了拳头。
在一阵欢呼声中,徐佑走到了台上,拿起麦唱了一首能热场子的摇滚乐。
他的嗓音很特别,总能唱出属于自己的风格,几首歌下来,已经把所有人的注意力都吸引过去了。
南昭和时秋倒是听得认真,两人的坐姿我很乖巧,好像是专门来听歌的,跟周围的人格格不入。
时秋不专业地点评道:唱得真好听,说不定以后会出道当明星呢,我待会儿要问他给个签名,等他火了还可以卖钱。
南昭笑了笑说:好主意。
这时候,又一首歌结束了,徐佑放下了麦,视线扫过来,落到南昭身上。
接下来这首歌叫告白,我要送给一个可爱的小朋友。
南昭收回了视线,有点心虚地看了眼不远处的顾誓,发现他脸色不太好看。
在一阵欢快的前奏下,徐佑打开了嗓子,把每一句歌词都演绎得淋漓尽致,唱出了少年炙热的心动。
出于本能,南昭没有直视徐佑的视线,目光在全场乱飘,对上顾誓的视线时,又慌张地低下了头。
一曲完毕后,全场响起了热烈的掌声,徐佑在所有人的注视下,笑着走向了南昭。
那头的孟浩也感觉到了不对劲,脱口而出:我去!看来老顾有情敌的!
南昭。徐佑在南昭面前停下了脚步,眼神充满期许:你听到了吗?
听听到什么?南昭干巴巴问道。
徐佑温柔地看着他:我对你的告白啊。
告告白?南昭惊了,倏地站起来,后退了两步,正巧撞进了来人的环抱里。
顾誓像宣誓主权一般,一手搂住了南昭的肩膀,冷眼扫过去。
时秋被这场面惊呆了,周围的人也一副看好戏的神情,不远处的孟浩他们,更是发出了一阵文明用语。
卧槽!情敌见面,分外眼红的!
这是要杠起来!
徐佑丝毫没有要推却的意思,依旧微笑地看着南昭,毫无顾忌地追问:南昭,你愿意和我在一起吗?
南昭感觉到肩膀被攥紧了,他悄悄看了眼顾誓冷峻的侧脸,又抱歉地瞅着徐佑,委婉拒绝道:对不起,我我不能跟你在一起
话没说完,顾誓就一脸阴沉地拽着他离开了,经过孟浩身边的时候,还嘱咐他将时秋送回家。
顾誓黑着脸,一言不发地拽着南昭走直到进了一个无人小巷子里,一把人放开了。
好疼~南昭揉了揉被拽红的手腕,软声软气地撒娇。
顾誓的脸色缓和了一点,捉起他的手臂揉了揉。
南昭咬了咬下唇,小声地问:你你吃醋了吗?
顾誓动作一顿:嗯,我吃醋了。
南昭得了便宜还卖乖:可是你最近都不理我,我以为你不追我了。
顾誓捉起他的手,放在唇边亲了亲,声音微哑道:我一直都追着你。
南昭心头一动,感觉有一股电流从指尖流窜至全身。
糟糕,是心动的感觉!
第47章
国庆假期结束后, 大家都开始忙碌起来,虽然顾誓说要追南昭,但这段时间依旧会忙不开身, 除了坚持每天给南昭带早餐以外, 基本没什么时间过来找他。
而南昭这边也没闲着, 因为音乐班又有演出了,隔壁t大搞校庆, 特意邀请七中的音乐生去演出。这次学校比较公平, 选择让西乐班和民乐班都一起参加, 共同排练一个节目。
经过上次的事情后, 两个班本来就水火不容, 这么一来,肯定免不了矛盾。
乐理老师充当这次演出的指挥,他挑了曲子后, 给两个班都发放了谱子,让他们自己先熟悉旋律, 再一起练习合奏。
这谱子难度不大,南昭用了一下午的时间, 基本就能记住旋律了。
时秋在乐谱上标注完后,虚心求问:南昭, 这一段你能不能再来一遍,我感觉我总出错。
可以啊。南昭刚示范了一遍, 就看到八卦小能手唐倩同学跑进了教室,喊了一嗓子, 全班都听见了。
我去!我刚经过西乐班的时候,听到他们在数落我们,说不想跟我们班合作。
一石惊起千层浪, 这话让民乐班又炸开锅了,愤愤不平的声音交杂着。
有没有搞错!我们愿意跟他们班合作是给他们脸了。
就是,好像谁稀罕似的,这是学校的决定好吗。
他们班狗眼看人低也不是一两回了,上次的教训还没长够吗?真拿自己当回事儿!
吵了一会儿之后,还是老好人班长出来打圆场了,行了,都回座位吧。
不管怎么样,这都是学校的决定,总归是要合作的,不好闹得太难看。
时秋收起了乐谱,叹了一声:感觉又不太平了。
南昭搭着他的肩膀说:我们自己做好自己就行。
虽然两个班矛盾没解决,但对于这场演出,还是要认真对待的,当天晚自习,两个班不约而同地在艺术楼碰面了。
自从音乐室扩展了以后,二楼就有了两个大的音乐室,一个是民乐班专用,一个是西乐班专用,两拨人马在楼梯口撞上以后,都给了对方一个不屑的眼神,转身回到了所属的音乐室。
唐倩的嘴巴就没停过,叽里咕噜地说着:看到那高傲的嘴脸,有什么了不起的。
就是,简直是欠教训!
好了,别说了,我们赶紧练习吧。南昭自觉地回到位置上,摆好了谱子。
老师不在,班长负责指挥大家:我们先练第一段,南昭来起头。
虽然艺术楼的隔音效果比其他教学楼好,但离得近的话,还是可能清楚地听见。民乐班这边刚拉响了前奏,隔壁西乐班竟然也跟着来了。
因为是同一首曲子,旋律都一样,但是一边是西乐,一边是民乐,一前一后,相互较劲一般,谁也不肯跟对方的节奏,所以形成了两股调子。
在外面的人听来,这两股调子混合在一起,有种乱斗的感觉,有些靠近艺术楼的班级,被迫接收这些音乐。
这才消停了多久,怎么又玩起乱斗了。孟浩忍不住吐槽了一句:老顾,你听听,你家小朋友那个班真不安分。
没有得到回应,孟浩转头一看,发现顾誓已经趴在桌子上睡着了,他的耳朵里塞着耳机,完全听不到外界的声音。
孟浩看着顾誓眼皮底下的乌青,默默地叹了一口气:这哥们儿最近也太拼了。
高三本来就课业重,他还每天晚上跑去酒吧兼职,直到凌晨才□□回宿舍睡觉,真的一刻也停不下来,不知道图个什么。
顾誓似乎梦到不好的事情了,皱起眉头动了一下,一只耳机掉了下来,孟浩想帮他塞回去。
耳机里隐约漏出一点音乐,孟浩凑近听了听,顿时有点怀疑人生。
这人什么毛病?喜欢听小星星,还是二胡拉的,真魔幻。
没过多久,晚自习就下课了,孟浩扯下了顾誓的一只耳机说:老顾,下课了。
顾誓似乎累极了,动了动胳膊,说了句你先走,又趴着不动了,孟浩今晚要送女朋友回家,只能先离开了。
虽然下课铃声响了,但民乐班那边的练习还没有结束,在班长的指挥下,大家把第一段练好了,才打算回去。
时秋直接回宿舍去了,南昭的东西还在教室,还要回教室一趟,等他收拾完东西出来后,发现周围的教室灯全熄了,只有对面教学楼的一个教室还亮着灯。
南昭一眼就认得,那是顾誓的班级,怀着好奇的心态,他脚步一转,走进了对面的教学楼。
站在走廊一看,南昭不由得惊讶,这个班的人都走光了,座位上都空荡荡的,只有一个顾誓趴在桌子上睡觉。
南昭轻手轻脚地走进去,坐在顾誓旁边的座位上,也侧着脑袋趴下来,静静地看着他的睡颜。
他有黑眼圈了,是最近太累了吗?怪不得都没时间来追我。
顾誓睡觉总是拧着眉头,好像藏着心事一般,这是南昭上次去他宿舍借宿时发现的。
鬼使神差的,南昭伸出手指摸了摸他的眉心,想把上面的川字抹去。
顾誓睡觉时的神经很敏感,只是轻轻一碰,就猛然惊醒了。睁开眼睛那一瞬间,他的眼神是阴郁的,但看清楚眼前的人后,目光又柔和了下来。
南昭蹙起眉心:做噩梦了吗?
顾誓刚睡醒,声音有些沙哑:没有。
一种名为心疼的情绪侵蚀着南昭的心脏,他忍不住问道:你是不是很累啊,都有熊猫眼了?
顾誓说:还好。看到你就不累了。
南昭抱着他的胳膊说:我看你最近都很忙,是发生什么事情了吗?可以告诉我,我可以帮忙。
不用。顾誓揉着他的脑袋说:你只要站在我能看到的地方就行。
南昭虽然不太懂他的意思,但还是点头道:好吧。
因为这句话,他还调皮了一下,趁着顾誓收东西的功夫,跑到了教室门口,笑着喊道:我在这里,你能看到我吗?
顾誓顺着他的意思,陪他一起闹:能。
南昭又往外蹦了几下,跑到了走廊外面,从窗户处露出脑袋问:我在这里,你能看到我吗?
顾誓跟着走出去:能。
南昭又蹭蹭蹭地跑下楼梯,清脆的声音在楼梯间回响:在这里呢?还能看到我吗?
顾誓弯着嘴角:能。
南昭这次跑到楼下去了,站在楼梯口,往上喊道:现在呢,还能看到吗?
顾誓也不着急,慢悠悠地数着台阶:能。
南昭会心一笑,躲到了一旁,默默地等待着。
顾誓没听到动静了,就加快了下楼的脚步,刚走下楼梯口,小孩就扑过来了。
抓住了!南昭抱着圈着的脖子,熟练地往上跳。
顾誓稳稳地抱住了他,嘴巴刻意蹭过他的额头,留下一个宠溺的亲吻。
第二天,南昭比平时提前了半个小时起床,在路上买了两份早餐后,早早就来到学校了。
他没有直接去教室,而是拐弯去了里面的宿舍楼,现在天色还早,除了勤快早起的同学,大部分的住校生都还没出宿舍门。
南昭找到顾誓宿舍的时候,发现门还没打开,就在外面等了一会儿,孟浩打着哈欠开门的时候,瞌睡虫都被吓跑了。
南昭笑眯眯地看着他: 顾誓起床了吗?
孟浩怔了几秒,才说:起了,在里面刷牙。
南昭往里瞧了眼,不打算进去了,就把早餐递给孟浩:这是给他的早餐,你能帮我拿进去吗?
可以。孟浩爽快地接过。
那我先回教室了。南昭说完,一蹦一跳地走了。
孟浩看着他的背影,感觉自己被强迫吃了一波狗粮。
顾誓在洗手间刷完牙出来,看到桌面上的早餐,随口问道:谁拿来的?
他刚才隐约听到了一点动静。
孟浩说:你家小朋友。
顾誓眼神一动,嘴角微微扬了扬。
孟浩瞧着他那副样子,感觉又被秀了一把,故意嘴贱道:我还没吃呢,要不分我一点?
顾誓拿起了桌上的早餐,给了他一眼刀:滚!
早操过后,民乐班下一节是乐理课,赵老师把两个班带到了音乐室,打算进行第一次磨合。
这几天,大家都熟悉曲子的旋律了吧,现在来尝试第一段合奏,我来起头。
两个班分别坐在教室的两边,听到指令后,纷纷摆好了姿态。杨老师起了头之后,大家开始合奏第一段。
民乐跟西乐的碰撞,一开始还挺和谐,但没多久,两个班一争高下的气势又出来了,总想在合奏中压对方一筹。
随着旋律的起伏,杨老师的眉头越拧越紧,到一个小高潮的时候,直接喊停了。
杨老师是个温和的人,但对待教学却很认真,可以说是一丝不苟了,你们是什么回事?这是合奏还是对抗?现在不是让你们争高低!
你们清楚合奏的意义吗?西乐跟民乐固然有所不同,但可以互相融合,你们两个班都放不下心里的偏见,怎么能合奏出优秀的作品呢?
一席话,说得在场众人哑口无言,齐齐低下了头。
第48章
因为两个班的矛盾, 第一次练习就以失败告终了,杨老师放了话,让他们好好反省。众人闷闷不乐地走出了音乐室, 两个班看着对方的眼神, 还是没有半点服软的味道。
放学后, 南昭有点想吃顾大爷做的煎饼,就让司机把车子开去老街那边, 但逛了一圈没发现那辆小摊车, 南昭只好往旁边的广场走去。
广场上有几个小学生在玩乐器, 大约在排练什么节目, 曲子的旋律很欢乐, 调子有些磕磕绊绊,倒也不失童趣。
南昭觉得挺有意思,就凑过去围观了一会儿。几个小孩拿着的都是西洋的管弦乐器, 吹萨克斯的小孩看起来比较吃力,脸色都憋红了, 看来还在初学阶段。
旁边散步的老人都嫌他们吵,躲得远远的, 只有南昭认真地听完一曲,结束后还积极地鼓掌。
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