后，课堂不会达到那么好的效果，所有学生的精神相当集中，每个学生都在认真思考老师提出的问题，并且都能很有见地地表达自己的想法。他们表现出来的与众不同是那么的让我熟悉，在冷扬身上，在叶丽菲身上，在常旭身上，在唐甜身上，我都深深体会过----那是优越，特别是偶尔抬头，无意撞进一双熟悉的眼眸时，更确定了我对这群学生的感觉----和陆璞一类的人，还会有错？

    哈！想不到真是冤家路窄，来评估的时候，什么都好，就是怕碰见他。唉！知道他今年在省实验读高一，就该想得到他肯定会读理科实验啊，早有这个警觉，这堂课说什么也和别人换一下听了。碰见他就没好事，特别是刚才撞见他那贼贼的眼神后，这种倒霉的感觉就越来越强，我开始有些坐立不安了，是不是可以借口上厕所出去呢？---嗨！太丑了吧，哪有听课听半截，跑出去的？对人老师也不礼貌啊---可是---就在我胡思乱想的时候，厄运突然降临，那个老师好象讲到“感情感觉”什么的，要学生自由发挥自己对某种感情的看法，该死的陆璞举手了，“老师，亲情我感觉很久了，友情我正在感受，就是爱情，还没机会体会，我想请后面坐着的那位穿红衣服的老师，给我们讲讲她初恋的感觉，好吗？谢谢！”说的一本正经，似乎诚恳极了，最后还仿佛忒纯真地朝我点点头。真是个小混蛋！气煞我也！这么胡闹的学生还不赶出去？可惜上帝看不到我的愤怒，他这么一歪问，竟然还博得全班同学的掌声，一双双或好奇，或有趣，或幸灾乐祸的眼睛都冲我瞅来，更离谱的是，那个据说去年才分来的大学生老师，教法还真“灵活”，居然真答应了他的要求，还亲切地朝我做了个“请”，我昏！这是什么世道啊，课堂可以这么开放了？可是，理智不让我昏，我知道，自己就算现在脸红的再明显，也要硬着头皮站起来。嗨！反正也是死，豁出去了，不如大方些，死漂亮点！带着抹秀气清雅的笑容，我优雅地朝他们欠欠身，“对不起，我和这位同学一样，体会过亲情的温暖，友情的真挚，独独错过了美好的初恋，也许，它真象广告里说的“酸酸甜甜”？滋味如何，大家尝尝优酸乳不就知道了？”“哈哈----”全班的学生都笑了，有的甚至鼓起了掌，效果达到就好，我的笑容更甜了，故意也忒纯真地朝那个小混蛋点点头，看见他眸子里燃烧的火焰，哇，够冲哦！哈哈！我得意的要上天了！哼！跟我斗，你还嫩点儿！

    我知道和个孩子斗气，非常幼稚，可是，一想到陆璞满脸的憋屈样儿，真的就忍不住那股子得意劲儿往上冒。人一高兴，工作效率就高，早早和杨老师完成了听课记录，就闲闲地坐在会客室里享用着学校为我们准备的水果大餐，等着全部评估结束，陪教研室领导们巡视完整个校园，就可以收工咯。真是心情好，胃口就好，我一口气吃了两块儿大西瓜，嘿！消化的也真快，专门想上厕所，我这都是去第三趟了。“葆四！”走到楼梯口，突然被道阴沉的声音叫住，吓了我一跳，扭头一看，呵呵！原来是一脸别扭的陆璞，别说，这小混蛋还真漂亮，特别是现在正生着气，脸蛋红扑扑的，大眼睛圆溜溜地瞪着，微噘着如花的红唇，蛮可爱嘛！我的嘴角开始往上翘了，“呵呵，这位同学，是不是还有什么问题要问老师啊？下课问嘛，现在正上着课，高一就逃课，可---”“骗子！”“什么？”这小子突然丢出一句，倒把我搞糊了，“你说什么？”“骗子！你是个骗子！”他到指着我说的愤愤然，“哈！我骗谁了？陆璞，你不上课，在这胡说八道什么啊！”“你才胡说八道！你没初恋？骗谁啊，韩羡是谁？只怕你和他连床都----”“啪----”狠狠地一巴掌甩向陆璞，打懵了他，也打懵了我，初恋？韩羡？刺地我疼啊！---楼道里传来了上楼的脚步声，稀稀拉拉，似乎很多人，我顿时觉得无措起来，却没料想，自己突然被拉进一个怀抱，一张红唇对着我的唇就压了下来，陆璞！！----“你们在干什么？”我的心猛地一沉，完了！这孩子存心毁我啊！

    我很迷信，我相信命中注定，我相信世上一切机缘巧合都是老天安排的，所以，我虔诚地崇拜着、信赖着头顶上这片青天。可是，很显然，这片青天并不青睐我，瞧瞧，它给我安排了一个多“好”的巧合，同样的地点，同样的吻，同样的被发现----上次，我碰到了冷扬，结果，我欠下了一笔揪心的情债。而这次，我碰到的是一群人，他们中，有我的领导，我的老师，我的同事---他们看着我，不可置信的看着我，也许眼里还有什么，可是，我不想看，也不想去深究。现在能怎样，指责陆璞？说他强吻我？我还真没自私到去毁一个孩子。闭上眼，我决定给自己审判，“我----”“对不起，老师，您刚才看上去快晕倒了，我只是想给您做做人工呼吸，您好了点儿吗？”呵呵！要不是场合不对，我真要笑出来，陆璞啊陆璞，说你张狂还是幼稚呢？这样的瞎话谁信啊？干脆，今天就成全你，让你害死了算了！“我----”“葆四，你脸色看上去真的很差，是不是中暑了？好点了吗？”意外啊，这种鬼话居然真的有人信？教研室的方主任亲自上来就要扶我，“小杨，你送葆四去会客室休息休息！”被人掺着就走，背后传来陆璞理直气壮地嚷嚷，“是给她做人工呼吸，不然，你们以为在干什么？学校的健康课上不是才教过吗？----”“葆四，你是不是真的----算了算了，好好休息，好好休息！”旁边杨老师暧昧怀疑的眼光，让我突然明白，不该意外啊，这种鬼话是逼着人信啊，教研室担不起丑闻，学校担不起丑闻，何况，一个孩子都没往歪里想，难道大人们还要引着他往歪里想？“杨老师，我头晕的厉害，您能----”只能这样了，现在，成全了陆璞就是成全了自己。

    成全了陆璞就是成全了自己，哼！息事宁人的想法确实是自我麻醉的好方法，可是，也只是麻醉自己，麻醉的了现实吗？陆璞确实成全了，他不必为自己肆意的任性和胡闹负任何责任，他安然地享受着因为我对他父母的情意而对他的宽容，只怕他还会为自己事后掩耳盗铃般的小聪明沾沾自喜。可是他料想的到吗？世俗的眼，世俗的心，如何看待他口口声声的“人工呼吸”？唇与唇碰撞出的流言、猜忌充斥不了他的世界，因为他还是个孩子。而我，一个成年人，就活该忍受戏弄，活该承受异样刺骨的眼神。虽然单位里的领导、同事，至此之后，再没有和我提起过这件事，可是，我感觉的到他们对我态度的变化，没有以前