腐文H

分卷阅读9
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    把热水灌进水瓶里,上课的时候就捂在怀里。

    先是填了张初步分科意向表,据说是学理的同学太多了,学校又动员班主任和文科老师对学生动之以情晓之以理,最后的分科申请表交上去后,文理生大概维持在了四比六。等到期中考试结束后就要重新分班,正式划分文理阵营。

    令逢云感到惊讶的是高伊吾选了文科。

    高伊吾大小考试一直都是年级前三的水平,思考问题缜密全面,一向很受三位理综老师青睐,他本人没有流露出具体的倾向,逢云一直以为他要学理的。

    “这个嘛,”高伊吾冷静地回答逢云的疑问:“我考虑了一下大学招生时各个专业的文理生倾向,根据我自己的学习规划选了文科。”

    逢云知道高伊吾肯定有明确清楚的目标,而且十分有可能能够完美实现,不过他没有开口问对方想考哪个大学的什么专业,总归是不会跳出金字塔尖的几家。

    这天晚上,照例是蒋晓光躺在床上长吁短叹,高伊吾开着小台灯做题。逢云晾了衣服,韩联刚好洗完澡,一身水汽地钻出来。

    “等我们分了科,就不能和伊吾一个宿舍了。”蒋晓光说。

    韩联踩着梯子往床上爬:“好冷。下学期开学才重新换宿舍。”

    “伊吾学文科,以后我的作业都没得标准答案抄了。”蒋晓光忧愁地说:“而且,我多半不能和你们一个班了。”

    他说的是韩联和逢云。不仅要文理分科,班级也要根据之前的几次考试重新调整,谁和谁差不多念一个班,大家心里都有数。

    “没事。”韩联伸长手安慰地拍拍蒋晓光的头说:“我们可以建个群,专门用来上传作业答案,每人只做一点点,各自分工,很容易就能凑出一套答案来。”

    “看不出来啊,韩联很有顶风作案的潜质。”高伊吾也笑了。

    四月期中考一过,学校如期重新分班,果然逢云和韩联还在郝德均班上,蒋晓光去了隔壁班。

    天气渐渐热起来,厚重的羽绒服和棉衣换成了套头衫和t恤,有心急的学生已经开始在外套里面穿短袖,上完体育课就露着胳膊回来,好像夏天真的明天就来了。

    这天逢云在食堂一楼吃早餐,许久未见的小白猫又来了。它长大很多,钻进来的时候在幕墙缺口使劲挤,颇费了一番力气。

    “是你啊。”逢云掰了半个鸡蛋给它:“你长得真快,我好久没见你了。”

    小猫斯斯文文地吃完,那一小截舌头舔着嘴喵喵叫唤。

    逢云摸摸它的头,小猫抬起前爪,软软的肉垫搭在逢云右手上,。

    啊,好希望不用上课就在食堂陪着小猫玩一上午!

    猫咪吃完早饭又原路返回,比刚才进来时还要困难一点。

    也许过不了多久,它就没办法进来食堂讨吃的了,逢云心里遗憾地想。

    第7章 第 7 章

    按照规定,文理分科应该是在高二的。学校提前了一步,但理科班的政治历史地理课仍然要做做样子上下去,讲课的老师睁一只眼闭一只眼,学生都在下面写物理化学生物作业。

    晚上回到宿舍,高伊吾做的题也和另外三个人不一样了。

    学校开始在高一推行月考制度,号称要每个月一次正式的年级统考,整个年级一起排名,以便老师们能实时掌控学生的成绩变化。

    “好苦啊好苦啊!”蒋晓光嚎叫着。

    “以后啊,”高伊吾翻着政治课本说:“说不定会每周考一次。”

    “唉。”韩联也在叹气。

    “我每天做题的时候都在想,学的这些东西是不是真的有用。”逢云厌厌地说。

    高伊吾合上书认真的回答:“我也想过这个问题。”

    “后来呢,你想清楚了?”

    高伊吾点点头:“想清楚了。就是现在谈有用没用还太早。好比人修房子,挖地基的时候讨论木地板合不合适、墙纸好不好看是没有意义的,但地基一定要有,而且要坚固结实稳当。”

    “你说呢?”他问逢云。

    逢云正端着杯子,一口热水在嘴里,愣愣的点头。

    五月初,天气已经热起来,睡完午觉往教室走,水泥地面的热气直往身上扑。

    逢云趁着老师没来,昏昏沉沉地抄写英语错题。教地理的男老师左手夹着课本,右手抱了个地球仪,走上讲台刚开口说了句同学们好,教室地面就开始摇晃。

    逢云看见老师表情明显一愣,吊在天花板上的灯管来回震荡。

    “地、地震了!”

    “老师地震了!”

    “快跑啊!”

    整个学校都炸了锅,学生一窝蜂地往外跑,拥挤奔跑中仍然能明显地感到地面在不停晃动。

    地球仪咣地砸到地上,圆球掉出来滚了老远。地理老师在教室前门挥着手臂:“同学们快跑,往田径场跑!”

    语文老师抱着教案,应该是刚上楼来要往隔壁班去,在楼梯拐角处撞上奔逃的学生,她白着脸抬头看了眼横梁,站着原地大声喊:“注意脚下,小心楼梯,不要踩到同学!”

    就那么一两分钟,教学楼里的上千学生通通跑到田径场,一群群凑在一起心惊胆战地议论着。班主任们满头大汗地到处找学生。

    “都出来没有?”

    “教室里还有没有人?”

    “不要往楼房边上靠!”

    四下里乱糟糟吵闹不休,忽然听到广播里咻地一声,高三的年级组长拿着无线麦说:“各班按升旗仪式的位置站好,班主任清点人数。”

    这次乱成一锅遭到人群开始有序地凑成歪歪扭扭的小方块。

    校长拿着手机焦急地从田径场入口跑进来。之前让学生分班站好的年级组长和另一名老师迎上去,老师们见到校长赶来,纷纷露出了找到主心骨的表情。

    喧闹的人群开始慢慢地平复下来,学生们坐在草地和塑胶跑道上给家里打电话——他们不知道几乎在同一时刻有无数人都在焦急的拨打电话,然而这时候已经完全无法接通。

    下午两点半的太阳,晒得人睁不开眼。

    主席台上几个老师围着校长周围不知道在争执什么。过了一会儿,逢云听到隔壁班有女生去问班主任能不能回教室把作业拿出来。

    校长拿着麦,清了请嗓子:“同学们安静!刚才临近上课的时候,大家也都感受到了,发生了地震。目前还不清楚具体的严重程度,也无法预测是否还会再有严重的余震。为了大家都生命安全,请不要离开田径场。在得到下一步通知之前,不要进入学校的教学楼宿舍楼。我再说一遍,没有通知,不要回到教学楼里去!”

    学生们一阵哗然。

    一直等到傍晚,老师们陆续通过各种途径了解到,西北方向发生了严重的大地震,震中
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