第三节压力下的逆反
高二下半年,英语和数学开始分a、b、c班,胡飞所在的五班和四、六班为一组。经常走神的胡飞成绩下降很快,两科都被被分在了b班。
“胡飞,这是上课!你在那里傻笑什么?”讲数学的老师是四班的班主任
“他在和刘忆莲相互笑!”坐在胡飞右边的夏健报告老师,教室里瞬间议论纷纷!
当时的胡飞还不知道,这是来自兜率天的笑!(兜率天的极乐方式是互笑)
“胡飞,你不是说要去c吗?怎么还在这里!”四班主任恼羞成怒
“他也太坏了……”坐在胡飞左边的董鑫小声抱打不平
“我没说过,但是可以去!”胡飞被尊师重道的传统思想严重束缚着
“是吗?那是我记错了,是谁说要去c来着?”
教室里鸦雀无声……
“继续上课吧,大家都在等着!”胡飞打破了沉寂
“你不知道刘忆莲是我们四班的班花吗?”董鑫把声音压到了最低
“知道!连你们老师都喜欢……”胡飞微低着头,声音比董鑫还低。
放学后,胡飞回到家中,拨通了刘忆莲家的电话,在胡飞的高中时代,手机还没有普及,家长下班回家前的一段时间,是学生的天堂!
“今天真倒霉,太丢人了!”胡飞自嘲道
“你还知道丢人?你为什么不敢反驳他?他就是衣冠禽兽的伪君子!”
“以前听你说还不信,这回真的信了!我真该反思下,有些老师根本不配受到尊重!”
“哼!事后诸葛亮!”
“对了!他没对你怎么样吧?”
“我怎么会让他占便宜,你们男人满脑子都是那件事,没一个好东西!”
“不能这么说吧,其实人类从这件事上得到很多启发,生活中无处不在的!”
“瞎说!哪里有?”
“比如说,门上的插销,你想想为什么是这样的?”
“你真讨厌!”
“再想想锁,为什么要用一伸一缩的方式来开关门呢?
“你真恶心!我都不想接近门了!”
“俗话说的好,一把锁配一把钥匙,多含蓄的比喻呀!”
“这话让你一说,简直……”
“再想想你经常用的,笔和笔帽!”
“不是吧!”
“还有抽屉,为什么要做成这个样子的呢,翻盖的不好吗?”
“我受不了啦!”
“还有呢!电话线是怎么接入电话的?”
“嗯?我看下!”
“你别……”
“嘟…嘟…嘟…”
一脸黑线的胡飞刚把电话放下,铃声随即响起:
“知道了?”
“知道了!你就是故意的!”
“真不是故意的!”
“真该看着你的眼睛问你!”
“嗯?”
“啊,没事,马上到点了,挂了啊!拜拜!”
“嗯!拜!”
第二天的英语课上,心不在焉的胡飞被段老师叫了起来:
“胡飞,你怎么又走神!我刚才说的是什么?”
“呃……”
“我刚才在讲who ai?”
“who ai?谁可能会这么问?”
“当然有可能!比如做梦刚醒的时候!”
“那应该是whee ai呀!”
“都有可能!坐下!好好听讲!”
胡飞感觉怪怪的!