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    皮雷也冲了过去！
    皮雷和威斯顿并不熟悉，但不影响法国人的兴奋，因为他觉得进球有自己一份功劳，若不是自己选择信任威斯顿，并且把球传了过去，威斯顿也不可能有这种发挥机会。
    其他队友也围了过去——
    “干的漂亮！”
    “刚才的传中太棒了！”
    “柯蒂斯！我还以为你会丢球，没想到啊——！”
    “精妙的传中！你过掉了对方整条防线！简直太厉害了！”莫里斯的说法当然很夸张，威斯顿只是晃开了赫德尔斯通一个人，但不影响其他人的兴奋。
    米尔沃尔进球了！
    这是才最重要的，至于进球过程，再去夸张一点也不为过。
    威斯顿被众人围绕在中央，心里也非常激动，和队友们一起庆祝之余，也忍不住看向教练席，教练就站在场边，正双手不断拍着鼓掌。
    虽说看不清教练的表现，但他对我的表现也会很满意吧？
    威斯顿觉得浑身都放松了。
    第435章 灵活和单调
    “现在是上半场第三十九分钟，米尔沃尔主场一比零领先托特纳姆热刺，加上第一回合的二比二，米尔沃尔三比二领先！”
    “千万不要忘了，米尔沃尔有两个客场进球！也就是说，即便热刺追平比分，米尔沃尔依旧拥有优势！”
    《天空体育》解说员贝鲁·埃尔森分析比分的时候，张扬一直站在场边鼓掌，他为柯蒂斯·威斯顿的表现感到开心。
    威斯顿一直都是被寄予厚望的球员。
    虽说米尔沃尔从英冠到现在，威斯顿似乎没有受到重视，可实际上，张扬一直都希望威斯顿能表现出色，也一直都对他有信心。
    在平日的训练中，威斯顿表现还不错，他一直都只是缺少经验。
    张扬让威斯顿出场次数也不少，屡屡联赛碰到弱旅，或者是足总杯、联赛杯，等一些不重要的比赛里，威斯顿就会首发出场。
    在重要赛事出场，这还是第一次。
    张扬也希望看看，承受压力的情况下，威斯顿能有什么样的表现。
    结果没有让他失望。
    威斯顿顶住了压力，还表现极为出色，刚才道森的防守，一般的前锋都很踢好，换做达伦·本特，也不能够表现再好了。
    张扬和其他人一起庆祝。
    他开心的另一个原因，也在于双方的比分，就像是贝鲁·埃尔森分析的，热刺追平比分，米尔沃尔有两个客场进球，托特纳姆热刺则只有一个。
    这也是赛前制定战术时，考虑用防守反击的原因之一。
    只要重视防守，不正面和热刺打对攻，那么进球就不会太多，两个客场进球的作用也就表现出来，否则来上一场进攻大战，米尔沃尔进三个球，热刺也进三个球，最终米尔沃尔会因为净胜球劣势被淘汰。
    那可不是张扬想看到的。
    ……
    托特纳姆热刺教练席。
    主教练约尔看着场上的庆祝，脸色变得极为凝重，从比赛开始，约尔就一直很严肃，因为米尔沃尔的打法在意料之外，比赛完全脱离了掌控。
    这段时间，他已经接受了一个事实：米尔沃尔就是在打防守反击。
    从比分上来考虑，约尔也不得不承认，注重防守是最好的选择，在比赛的战略角度上来讲，他输给了对方的主教练。
    这其实没办法。
    热刺就只有一个风格，怎么去踢比赛也是如此，他没想到米尔沃尔打了半个赛季“双核心”战术，说换防守反击，就换了防守反击。
    米尔沃尔球员对防守反击打法也很适应，完全看不出来有什么不适应的地方。
    约尔搞不懂这一点。
    事实上，米尔沃尔球员当然会适应战术调整，一则上赛季球队就使用的防守反击打法，另外，球队的战术核心，是让球员到场上自由表现，而不是有什么条条框框的限制，“双核心”打法也不是加强了中场配合紧密度，米尔沃尔就一下子转攻为守了，放弃了“双核心”打法，再重点强调一下防守，球队立刻就变得保守。
    约尔对比赛有些担心，但也没有到绝望的地步。
    一个进球而已。
    对热刺来说，对手的一个进球，远远没有到决定胜负的地步，即便净胜球也处在劣势，但他们只要进两个球就好了。
    两个球难吗？
    对其他球队来说，很是有些困难，但热刺只要发挥好了，米尔沃尔不一定能守住球门。
    这就是约尔的信心。
    现在热刺就到了拼搏的时刻，已经丢球的情况下，他们没有选择，只能尽量多进球，约尔考虑的是，怎么才能更容易的攻破米尔沃尔防线。
    现在热刺就遇到一个问题：贝尔巴托夫被盯防的很死。
    贝尔巴托夫和迪福同为前锋，但在热刺的阵容里，贝尔巴托夫还要起到中前场衔接的作用，不能说贝尔巴托夫是进攻核心，但他的作用不弱于进攻核心，热刺的两翼齐飞，也需要依靠中路球员转换，贝尔巴托夫的作用非常明显。
    米尔沃尔对热刺有一定的研究，他们派出了利弗摩尔，来重点对贝尔巴托夫进行防守。
    这就很伤脑筋了。
    对米尔沃尔有研究的球队，都知道米尔沃尔单对单防守能力最强的球员，就是“万年铁打后腰”利弗摩尔，利弗摩尔对贝尔巴托夫的限制太严密了，贝尔巴托夫想要有所发挥非常困难。