第141章 全封闭军事化教育模式.1.2k月票加更

    哪怕白玉琦入城时，从长安百姓的身上狠狠的收割了一批信仰。
    大罗天市开始运营后，又为他源源不断的提供着信仰，可是在兑换了几种基础奥法知识学科之后，还是直接耗空了他这段时间来积攒的信仰额度……最便宜的也是百万起！
    可他还不得不都兑换下来，因为这些基础奥法知识学科同样是互相关联的，少了那一项他都布置不出[浮碟法阵]来。
    想要布置[符纹法阵]可不是跟道士鬼画符一样，随便拿桃木剑在地上画几道就能生效的，它需要各种奥法物质以及自然结晶来作为布阵材料。
    例如说最基础的“炼金铁、炼金铜、炼金银、炼金金”这四样奥法物质。
    就需要白玉琦学习《炼金初解》之后，才能提炼、萃取、合成出来。
    还有作为支持整个法阵运转的能源核心，也同样需要大量的各种天然宝石。
    所以算下来，用奥法知识建造一座升降梯，其实成本也不低！
    就在白玉琦将[浮碟法阵]的符纹术式，传授给同样精通“阵法”的岐晖老道。
    让他带着弟子去把其它需要“电梯”的建筑给解决了的时候，却听到狗子来禀报，说是有一个外门弟子，跪在邀月楼前求见他这个师尊。
    虽然出于拉拢大唐君臣的目的，白玉琦开口收了一批勋贵子弟，作为无极门的外门弟子，但是因为近来太忙根本就没有闲工夫教他们什么“仙家本事”。
    只是让他们帮着管理天工门名下的工匠，或者对什么感兴趣就自己去向天工门、神农门、医圣门的弟子请教，以至于道现在他都还没能将自己的这帮“徒弟”认全。
    “弟子屈突仲翔，恳请师尊救我翁翁一命！”
    白玉琦好奇的打量了一下这名，跪在邀月楼前嘭嘭磕头的外门弟子。
    这人看上去约莫有二十七八岁，面貌略有些西域族裔的模样，算是被李世民送来无极门门下，作为太子未来班底培养的勋贵二代之中年纪偏大的一批。
    为了给自己的儿子打下坚实的基础。
    李世民可是大手笔的将身边信任的大臣家，值得培养的子弟全都抽调了出来，送到了白玉琦门下。
    不求他们能学到什么仙家本事，只要能学到一些无极门的务实、管理之法，到时候可以放出去帮他治理大唐江山就好。
    所以就弄的白玉琦身边，现在乌泱泱的跟了好几百名外门弟子。
    一时也抽不出时间来因材施教，只能是让他们在无极门下的产业之中实习，学习各种管理经验。
    因为这帮勋贵二代年岁相差太大。
    年长的一批，像尉迟宝琳、屈突仲翔这样已经成年的。
    实际上在朝中已经有了任职，或是担任禁军校尉或是担任一地主官。
    却也被李世民很有魄力的直接抽调了回来，让他们跟着白玉琦学习在他看来十分有用的《基业管理制度》。
    到时候一旦学有所成，无论是自用还是留给儿子，都将会是帮助他们父子治理大唐江山的栋梁之才。
    虽然白玉琦将这些人，都安排进了无极门下各个产业之中让他们从基层做起，熟悉每一个部门和环节的情况。
    但因为这些人毕竟都是勋贵出身。
    无论是家学、见识还是管理经验，都比原本那些从流民之中选拔出来的管理者要优秀的多。
    对各种制度的接受度和领悟力也要强得多，所以很快就从基层之中冒出了头来，取代了那些管理职务。
    因为没有时间进行精细指导，所以白玉琦在这种粗放式教导模式下对他们的要求也不高。
    除了让他们从基层做起之外，还要求他们撇开身份和地位的阶级之分，能者上劣者下，以实践出真理。
    这么一来，因为勋贵二代们的那一份骄傲心理作祟，觉得自己怎么也不能比一帮子流民出身的基层管理还差，暗中较劲互相竞争之下，还真就有不少人展现出了十分出彩的个人能力来。
    除了这些成年的外门弟子可以派上用场之外，十几岁的少年组和十岁以下的儿童组，就只能安排他们跟着学习和负责一些简单的工作了，例如像李承乾一样负责大罗天市的照明工作之类的。
    而因为小小年纪就受到了师尊的“重视”，从未在长辈那里得到过尊重的这帮熊孩子，干起活来也格外的认真和负责，生怕因为自己做的不好而被其他的同门师兄弟给比下去。
    其中又以李承乾和李恪、李泰、李佑、李愔等，一帮子太子、皇子之间的竞争最为激烈。
    明明只是一帮六七八岁的小屁孩，却一个个憋足了劲的跟李承乾竞争，似乎要用成绩向他们的父皇证明自己并不比太子差劲，这个继承人的事是不是可以再考虑一下？
    发现这一点之后，白玉琦并未去阻止他们之间的较劲，而是下令将他们身边的长吏、府官、内侍、宫女等。
    由他们的母妃或是外戚派来的人全都赶了个精光，不允许任何人伺候这帮子小屁孩，采取后世全封闭军事化教育模式，要求他们自力更生自己照顾自己。
    因为古人早慧，七八岁的孩子其实就已经很懂事了。
    更别提他们这帮子生在皇家，自幼经历皇家教育的天之骄子了。
    小小年纪就懂得争权夺利了，还有什么是不会干的？
    所以了，驱逐了他们身边那些包含私心，企图影响他们的外人之后。
    白玉琦又刻意安排了一些需要团结合作才能完成的小任务，以及安排了其他勋贵子弟组成的“敌对小团队”跟他们进行竞争，很快就让这帮子太子、皇子学会了抱团互助、一致对外。
    在这种良性竞争和刻意引导他们团结友爱的教育下，要是他们长大之后还特么能长歪，那白玉琦也只能说这都是命了。
    在这个封建时代，白玉琦自然是不能指望他们能够完全抛弃身份阶级的陋习，跟那些普通流民的孩子一样追求什么人人平等。