第30章 仍是不解

    其实数学在日常生活中是无处不在的，即便是在古代，或是在异世，吃穿用度或是灵技力量几何，距离长短都是有迹可循。
    若是放到现在，所有高科技的基础，其实都和数学密不可分，但文学一事，大多教人如何做人办事，这些虽说也是必不可少，但对比数学而言，恐怕就要感性许多，受到各方面经历和情绪的影响也是很大的。
    不像数学，除了一些无解之题无法有正确的答案以外，皆有答案，还是都是些有理有据的答案，但话又说回来，即便是无解，也是一种答案不是吗？
    两者之间并没有多少可比性，却同样十分重要！
    柳阳苦思冥想许久，仍是毫无头绪，只好开口说道：“君后这一问，让在下无法回应，柳阳这才感觉自己无知懵懂，世间学识千万，倒也不止这些诗文词句。君后，烦请详细说明，若不然我这一回去，恐怕就要寝食难安了！”
    “确实如此！”连着一直默不作声的风寂然都开口说道：“这题看似乏味失了雅趣，却又极其新奇，若是能解了此题，好似许多事情便能豁然开朗。臣烦请君后细说，寂然全意讨教！”
    “其实这题，倒也好解，但方法不一，若是由本后来算，也算简单。”
    青灵随即挥了挥手，一副简单的题目直面图就出现在众人眼前。
    “一丈的方形池塘，说明池塘四边皆为一丈，但天地垂面，若是把天与地各自想成一条直线，那天地之间交叉必定是直角，而何谓直角，便是一物立于地面不偏不倚左右皆等，那么，拉向岸边的芦苇，和这天地间的两条直线也就成了一个直角三角形。”
    “但这直角的三角形吧，有一特性，就是两边的平方之和等于第三边的平方，若是以此来解，最终的结论便是水深十二尺，葭长十三尺。”
    青灵说完，众人更是一脸懞相。
    青灵轻笑两声，对于他们这种反应早已预料，她解题所用的知识他们根本不可能知晓，毕竟从未学过，但为何会说这题，目的就是为了让他们云里雾里，懵上加懵。
    人若是懵了，那往后的事情，也就好办了。
    “其实你们看，本后即便是告知你们如何解题，你们也是全然不知，为何？皆因世界之玄妙，你们不过接近半分罢了，许多奇妙费解之处大有所在，而本后今日来，也是有所求罢了！”
    青灵说完，将视线停留在秦琦三人处，“三位才子，若是论诗词歌赋，本后必然不及你们半分，但若论其它……本后自是胸有成竹，这算术之法，玄妙惊奇之处你们今日已经略知一二，可知这世间万物，并不是只有修炼这一路。从前本后的家乡，曾有一名言，流传千载——知识改变命运！虽说在这未必能有多行得通，但天地造人，就是各司其职的，故此，我想请三位才子帮本后个忙，去下界教书育人，培养一波人才！”
    三人面上皆是一滞，周毅面容僵硬，略显尴尬难堪，“今日所见，实属无知，即便君后想让我们三人去往下界，可这些……我们实在无法授教，连着君后将题解了我们仍是糊里糊涂的半分不知，如何还有资格去教书育人呢？”
    “就是啊！君后，我柳阳自问无所不精，但到了这书所写，却也是无能为力，如何还能教好旁人，不是不愿，属实没了颜面做人家的夫子……”
    秦琦是三人之中最为桀骜的，但到了现在，忽的觉得自己一无是处起来，即便会舞文弄墨，但这些无非只能附庸风雅罢了，真正的用处恐怕是半点都没有的，见周毅和柳阳都开了口，想得方向却是不一样的。
    他们原先是看不起下界的，但这位自下界来的君后确实让他们耳目一新由衷佩服，好似她说的一番话，即便心里蒙圈，但不自觉的竟然升起一股敬意来了。
    究竟何种原因，苦思冥想许久都没能说得清楚，但这书中的内容，着实让他放不开手，这书中的文字，好似向他打开了一扇新奇之门，让他的好奇心和求知欲源源不绝的冒出，若不能仔细弄个清楚，他想，恐怕他终其一生都得追随在这些算题之中了。
    随即开口说道：“君后，在下愿意去！想来君后想让我们授教的并不是此书中的内容，该是我们三人所长！但在下有个不情之请，若是君后愿意亲自授课，那秦某必定要旁观学习！可否？”
    和秦琦有同样想法的，还有梨轩宇，见秦琦已经率先提出要求，即便他原本不是青灵属意的夫子人选，却也是迫不及待的附和道：“秦公子既然这样说了，臣虽不是君后所选才子，但也想沾一沾秦公子的光，若是君后开堂授教，必定要允许臣前去旁学，臣，真心实意，绝无虚言！”
    梨轩宇说完，还起身行了个君臣之礼。
    青灵抿嘴一笑，这形势虽说在她意料之中，却没想到提出这要求的竟然是秦琦，而不是她。
    这倒也好，免得事情一说，反而像是她在威胁利诱的提条件了！
    “两位都是青年才俊，常听谷雨说，梨府的公子梨轩宇上仙，本就是个学识渊博的才子，如今，本后也算是得了便宜了！其实下界景况和上界的从前倒有些相像，都是因着重修为而荒废了文学，有两位相助，自然是如虎添翼的。不知周公子和柳公子，可愿意一并授教？”
    周毅和柳阳互相对视一眼，快速起身以手做辑，齐声说道：“如此好事，学生必定鞠躬尽瘁，悉心授教。但求君后教学生书中知识，学生自是感激不尽！下界授教一事必定全力以赴，决不食言！”