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    “还有啊，这里是游乐场，星宝可以和小朋友们一起玩滑滑梯，玩了滑滑梯，还可以荡秋千，玩摇摇马和跷跷板呢。
    哇，这边还有沙坑，平衡木、独木桥和攀岩架。这里是户外击打乐器，星宝可以试一试这里的敲敲铃鼓、沙锤还有碰铃。”
    给孩子介绍完老师同学，又熟悉了一遍校园，眼见着星宝打了个哈欠，已经到了他平日入睡的时间了，方鱼心里虽然还是不放心，但也只能给他拍着小肚子，唱着儿歌哄着孩子睡觉。
    孩子一会儿就睡着了，方鱼却怎么也没办法入睡。
    她摸到床头柜上的手机，打开屏幕，看了一眼沉沉睡去的星宝，小心翼翼地起身下床，然后出了屋子。
    她的聊天账号里，除了父母家人，基本上都是各种自闭症交流群。
    方鱼点开常聊的群，发了条信息，很快底下就有一串留言，大家的意见不一。
    【星宝明天会好的：孩子明天就要读幼儿园了，我有点纠结，要不要去陪读。】
    【晨晨宝贝：最好不要。自闭症孩子本来就特别厌恶改变。他要适应新学校，本来就很不简单。你跟着去了，但你总不能一直在。后面你不去，孩子又要经过一阵阵痛期。反复适应两次，还不如一开始狠心点，直接把孩子交给老师。】
    【芳芳爸爸：可孩子突然被丢到一个陌生的地方，心里肯定很害怕。如果父母能陪读一段时间，等他适应了学校的生活，再慢慢退出不是更好？】
    【可爱多多：我当时也是这样想的，但适应是不可能适应的。以前孩子都是呆在家里还有培训机构，突然换成幼儿园后，我家孩子就各种哭闹。
    我当时也是这样想的，厚着脸皮和幼儿园要求要陪读，过了半个月，我不去了，孩子再一次闹得天翻地覆。@芳芳爸爸】
    【沅沅的妈咪：我家孩子倒是还好，一开始有闹。但因为有个负责任的影子老师，孩子很快被安抚好了，所以我和她爸爸都没费什么心。感谢老师。】
    【晨晨宝贝：羡慕沅沅妈妈，专业的事情还是应该交给专业的人做。我有陪读一段时间，差点把自己逼疯。
    尤其是处于校园这样的环境，别的孩子都乖乖坐在座位上，竖起耳朵专注地听老师讲课。你的孩子，就跟得了多动症一样，根本坐不住。
    刚把人安抚好，让他乖乖坐在座位上，没过三秒，真的都不能让人歇口气，他就突然跳了起来，摇头晃脑，把大家吓得够呛。怎么说都不听，气得我总是忍不住打人。
    说实话，从前在家里他没有进步，我火气也大。但从来没有在学校这么挑战人的心理承受能力，实在是对比太鲜明，无法不动怒。
    直接和孩子干了好几仗……后来觉得不能这样了，否则我自己都得疯，就没再陪读。结果孩子发现站在教室门口的妈妈牌树桩不见了，又开始闹腾，大哭大闹，怎么都没办法安抚好，还把同学的大腿咬伤了，差点闹到学校将他强制退学……】
    【何家的小星星：我也是，差点因为读书的事情被逼疯。陪读前，我就已经知道，这孩子在学业上估计不可能有什么成就。
    也不断地给自己做心里准备，不要强求孩子的学习，不要强求孩子的学习。他只要能在教室里乖乖坐一节课，听课能听懂一句话就算进步。
    但是……当看到别的小朋友，每次考试能考双百，唱歌一唱就会，跳舞四肢协调……自己的孩子都要读二年级了，阿啵呲嘚还搞不明白，就十分火大，忍不住想教训他。[哭死][哭死]】
    【芳芳爸爸：陪读这么可怕的吗？我家宝宝今年三岁半了，我们计划明年下半年送她去幼儿园读书。】
    【晨晨宝贝：可怕，十分可怕。】
    【何家的小星星：是的，家长陪读很可怕。最大的问题其实不是孩子，而是家长很容易心理失衡。
    你明知道自己的孩子不可能像其他孩子一样进步那么快，但眼看着其他小朋友一点一点把他落下时，你是控制不了心底的焦虑的。那时候只恨不得他马上变好！眼不见为净虽然是种逃避行为，但有效！】
    【沅沅的妈咪：所以有能力还是找个好的影子老师，她有专业能力，知道该怎么处理孩子出现的一些问题。又不会像我们父母一样，因为过度忧心，错招频出。】
    【晨晨宝贝：对的，专业事情还是交给专业老师吧。除非你有一颗无比强大的心，始终能够不为外物所影响。专注地，只专注在孩子身上，不然专业事情还是交给专业的人比较好。】
    【豆豆成长记：其实我觉得陪读也没有你们说得那么可怕。毕竟还是有很多家庭没有影子老师，或者家境不好聘请不起影子老师，这种时候就只能逼着自己上了。
    我开始也出现过上述那些陪读问题，焦虑的时候头发大把大把掉，有时候早上起床，枕头上乌压压一层，全是我掉落的头发，吓得我都以为自己要英年早秃。
    后来请教了老师，决定把孩子的学业放下。专注培养他的社交能力，比如顺利地从同学那儿借到了一支笔。在外面吃饭，吃完了，能顺利地找到服务员买单，并且找回零钱。
    同时坚持写孩子的成长记录手册，把孩子今天的进步，做得好的地方都记录下来。
    你每天翻看，能看到孩子一点一滴的进步。这些进步都是落到实处的，知道孩子在进步，慢慢地就能控制自己的焦虑情绪，平和地对待他学业上的不足了。】
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