二、为幻想所吞噬的少女

    「没什么。」我想起老师对我们的称讚，「对了，爱丽丝，老师说我们两个都是小美人呢！」
    爱丽丝害羞地笑了笑。
    「爱丽丝也有被问到将来想做什么吗？」我低声问。爱丽丝还没有明确的志向，会走上这条路单纯出于喜欢魔法，加上教育所的老师也非常看好她。
    她点点头：
    「我照实说了。老师说没关係，学校里有很多社团，可以慢慢发掘兴趣。啊，里昂来了。」
    我看向通往考场的走廊，确实里昂正往这里跑来，脸上带着藏不住的兴奋之情。在等候区待命、满脸睡意的灰发考生服务员见状，连忙对他做出停止的手势。我们赶紧对里昂招招手，随后往等候区外走。等里昂追上我们时，我们已经穿过宏伟的大门，来到校舍外了。
    皇家魔法学院的入学考试，一般安排在四月底。春天的脾性很难捉摸，我们站在校舍门外，一阵微凉的风拂面而来，空气里瀰漫着潮湿的气味。爱丽丝将些许发丝拨向耳后，抬头望了望天空。我也顺着她的视线望去。天是浅灰色的，积了些许水气的云层正不安地翻动。
    「喂，听我说，那老师人超好的！」里昂一和我们碰了头，便滔滔不绝地说了起来，「他说了很多学院的事情，又说我很适合加入秩序纠察队！如果做得好的话，以后就能当警察或军人为国家效力……」
    我们三个里，爱丽丝最高、里昂居中、我垫底。不过里昂只比我高一点，在十二岁以前，我还有机会追上。虽然今天是重要的面试，但他那堆杂乱的棕色头发依然没有好好梳理，他总顶着刚睡醒的发型便出门了。
    「停止、停止。」爱丽丝捂着额头，「现在说这些，不觉得太远了吗？我们连能不能录取皇家魔法学院都不知道。」
    「没──问题，一定上得了。」里昂不知哪来的信心。
    「里昂，你是说了什么，面试老师才会向你提起这些？」我忍不住好奇地问。
    「他问我学魔法想做什么，我回答消灭坏人！」他挺了挺腰桿，满脸得意。
    爱丽丝大大叹一口气：
    「幼稚。」
    「说别人幼稚的人才幼稚！」里昂是绝不愿意吃嘴上的亏的。
    这回换我大叹一口气。这样的场景几乎每天都上演。
    在他们吵得不可开交时，一滴冰凉的水珠滴在我的鼻尖。我打了个哆嗦，接着更多水珠打在我的头发以及脸上。下雨了。里昂赶紧拉着我和爱丽丝，回到室内。
    「伤脑筋，我们都没带伞呢。」爱丽丝环着胳膊，轻叹一声。爱丽丝的妈妈和我们约好在学院正门碰面，但从这栋校舍走到学院正门，起码得花上十分鐘。虽然雨不大，但这距离绝对会淋得湿透。
    「不然，我们做一个防护罩出来。」里昂双手在空中比划着，「喏，这样的。把雨挡在外面就好。」
    这次，我和爱丽丝同时狠狠瞪他一眼。
    里昂冷汗涔涔地摆着双手，边陪笑着：
    「呀，我、我开玩笑的。」
    爱丽丝撇过头去，对他的行为嗤之以鼻。
    凡是在教育所接受过基本魔法教育的孩子，都知道里昂的方法是严重违反规定的。
    魔法可粗略地分为两种：一种是不干涉任何人的魔法，例如隔空取物，这种单纯方便生活的魔法不需咒文引动；一种是对人或环境造成影响的魔法，例如改变大气、战斗中攻击人所冒出的火燄等，发动此类魔法，需要念诵由主掌各元素的神使，所授予人类的咒文，故其又称咒文魔法。然而不管使用哪一种，都需要正确的意像。
    不管是魔法学院或一般学校的学生，在升上四年级以前，都只能使用不需咒文发动的魔法，而且发动时必须遵循大人指导的意像。举例来说，当我想将脚边的物品拾起时，我只能想像「一隻手往下伸、捡起了物品」，而不能想像「物品自动飞到了我的手中」。至于大人没有教导过的意像，则是绝对不能使用。刚才里昂提起的防护罩，即属于此类。虽然很不方便，但这样的限制直到我们升上四年级才会解除。至于咒文魔法，在意像上有着更严苛的规范。
    会有这样的限制，表面上是为了防止孩子在使用咒文魔法时，因习惯而忽略意像的重要性，造成可怕的结果。
    在教育所的基础魔法教育课本内，就有这么一段内容：
    距今大约六百年前，某间魔法学院里，有一名天资聪颖、想像力丰富的少女。
    少女厌倦了老师所教授的简单魔法，也听腻了老师总是掛在嘴上的伦理道德。少女不上课、不和同学互动，唯一会做的就是待在图书馆，阅读艰涩的魔法书籍。很快地，小小的学院图书馆已经无法满足少女的求知慾，于是，少女转向学院外的书店。未经筛选的书籍，混淆了她的价值观，渐渐地，少女变得无法分辨对错。少女开始质疑学院所教授的内容。
    「为什么咒文魔法在意像上有严格的控制呢？」少女诞生出了这个疑问，进而犯下老师们千叮万嘱不可发生的错误。
    少女使用错误的意像引动了咒文魔法。魔法不但成功发动，而且效果比使用正确的意像时好。少女非常兴奋，认为老师们只是食古不化的顽固老头。在这样喜悦的心情下，少女没有发现，自己的魔法有些微异样。
    少女离开了学院，向民眾展示自己尝试的成果。被此吸引的民眾，做为信徒跟随在少女身边。很快地，少女已经拥有一批信眾。他们进入了深山，在一处空地建立了自己的社区，从此与世隔绝。间暇时，他们便尝试以各种意像发动各种咒文魔法，并将自己的心得与其他信眾交换。
    渐渐地，信徒发现，自己已经无法正常施展魔法了。温暖的橘红色火燄，变成了妖异的紫黑色；澄澈的水，变成了腐蚀万物的毒物。更糟的是，他们已经无法控制自己所施展的魔法。
    这个与世隔绝的小村庄，在几年后，终于被发现了。然而，村庄里没有任何活人。大部分的人都在家里去世，他们的遗体不是被烧灼得不成人形，就是被腐蚀得只剩白骨。至于发起一切的少女，则是在村庄外的山坡上自刎而死，没有人知道她为何选择以这样的方式结束生命……
    读完这段课文之后，我连续作了好几个晚上的噩梦。内容都是那些信徒惨死在村落的模样。我将这些都告诉了爱丽丝，原以为会被她嘲笑胆小，她却面色苍白地说，她也作了同样的梦。就连一向天不怕、地不怕的里昂，在那几天脸色都不怎么好。
    违反了使用意像的限制，对我们而言，就是向着课文中信徒们惨死的结局狂奔一般可怖。
    但是，眼下的问题总要解决。爱丽丝想了想，便留我们在原地，一个人走向等候区。
    我和里昂蹲在门口，看着雨水匯流成一条迷你溪流，其上浮着些许被打下的嫩叶，哗啦啦地往排水沟流去。雨珠落入溪流，溅起的雨水打溼了我们的鞋袜。
    「刚、刚才，我真的是开玩笑的啦。别生气了。对不起。」里昂低着头，笨拙地道歉。
    我摇摇头。我没在生里昂的气。只不过，课文中描述的场景再一次来到我眼前，那真不是个很好的回忆。相信对爱丽丝与里昂来说，这点是一样的。
    不一会儿，身后传来脚步声。我和里昂站了起来、转身，看见那名原本在等候区待命、满脸倦意的考生服务员，拿着三把长柄雨伞，跟在爱丽丝身后，一起走向了门口。不等我们开口，考生服务员就高举着伞，晃了晃：
    「拿去──这是传达室借给考生服务队的伞，到时候直接还给传达室就行了。校门口那间小房子就是了。」
    我们赶紧道了谢、接下他手中的伞。里昂好奇地问：
    「你是皇家魔法学院的在校生吗？」
    「我是啊，嘿嘿。四年级的。」见里昂向他搭话，这名考生服务员脸上的睡意一扫而空，「要不要我表演几个魔法给你们看？」
    「咒文魔法吗？」里昂显得很激动，眼睛里似乎都要迸出光来。刚才垂头丧气地道歉的模样，早就不知道被拋去哪了。
    爱丽丝皱着眉，拍了一下里昂的手背。我苦笑着，站出来打圆场：
    「谢谢你，但这样会耽误你的工作，不是吗？」
    这名考生服务员的脸一下子黯淡下来，又变回刚才满脸睡意的模样。不等他说话，另一名穿着考生服务队背心的学生便从等候区走来：
    「西洛法，你再偷懒就领不到工资了。」
    这名叫做西洛法的考生服务员无趣地撇撇嘴，对我们说了声再见后，乖乖回到工作岗位。
    「你是不会罩我一下？我和梅尔你感情这么好！」他都走远了，我们还能听见他的嚷嚷。
    我们相视一笑，撑开伞、往校门口前进。和那名考生服务员交谈后，我们三人的心情都明显比刚才好多了。
    【作者自我感觉良好的嘮叨】
    六百年前在克伦緹埃大陆上干了件大事的人也只有一个，看过本传的朋友不妨猜猜这名少女是谁呢xd人往往会为了各种原因掩盖真实的歷史呢，至于这么做的理由也是外传的重点之一。
    西洛法串场。气氛变得沉闷时果然还是需要他来救场(笑)
    第二章信息量略大，这个大陆对于魔法的种种规范，这时也能看出来了吧。确实是与莉卡眼中完全不一样的世界。
    希望这样的故事能让您看得尽兴。